《有趣的測量》長方體PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。
2.過程與方法:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。
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轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上,我們每天都將新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)掌握的舊知識,解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。
例如:我們用“通分”的方法將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)得以比較異分母分?jǐn)?shù)的大小和計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減;
將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形計(jì)算它的面積。
操作要求:
1.注意安全,不要將水灑在桌面上,操作完成后將器材整理好。
2.分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,仔細(xì)觀察,服從組長安排并和組長一起做好記錄。
3.認(rèn)真思考石塊體積的計(jì)算方法。
4.比比哪組紀(jì)律最好,完成最快。
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試一試
1.一個(gè)長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個(gè)土豆后水面升高了0.2分米,這個(gè)土豆的體積是多少?
2.一個(gè)底面為正方形的長方體容器,底面邊長為5厘米,里面裝有一些水和一個(gè)鐵塊,取出鐵塊后水面下降了4厘米,鐵塊的體積是多大?如果每立方厘米鐵重7.8克,這塊鐵有多重?
作業(yè):測量一個(gè)紅薯和一;ㄉ椎捏w積。
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