人教版高中物理必修三《電荷》靜電場及其應用PPT課件下載，共56頁。
學習目標
1.通過摩擦起電形成電荷的概念,理解電荷守恒定律。(物理觀念)
2.明確三種不同起電方式的本質(zhì)。(科學思維)
3.通過靜電感應實驗和驗電器的使用實驗體會電荷間的同斥異吸。(科學探究)
4.通過對元電荷的理解,體會電荷量是不連續(xù)的,會用原子結(jié)構(gòu)模型解釋摩擦起電的原因,激發(fā)對自然的好奇心。(科學態(tài)度與責任)
一、電荷
1.兩種電荷
(1)電荷的分類
正電荷:和用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷性質(zhì)一樣的電荷。
負電荷:和用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷性質(zhì)一樣的電荷。
雷電的性質(zhì)與摩擦產(chǎn)生的電的性質(zhì)完全相同。
(2)電荷的性質(zhì):同號電荷相互排斥,異號電荷相互吸引;且?guī)щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì)。
2.物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)
(1)原子結(jié)構(gòu):原子是由帶正電的質(zhì)子、不帶電的中子以及帶負電的電子組成的。
(2)原子電性:原子核的正電荷的數(shù)量與核外電子負電荷的數(shù)量一樣多,整個原子對外界表現(xiàn)為電中性。
(3)離子的電性:失去電子的原子為帶正電的離子;得到電子的原子為帶負電的離子。
3.摩擦起電
兩種物質(zhì)組成的物體相互摩擦時,一些受束縛較弱的電子會轉(zhuǎn)移到另一個物體上,原來電中性的物體由于得到電子而帶負電,失去電子的物體則帶正電。
4.自由電子
金屬中原子的外層電子往往會脫離原子核的束縛而在金屬中自由運動,這種電子叫作自由電子。
二、靜電感應
1.靜電感應:當一個帶電體靠近導體時,由于電荷間相互吸引或排斥,導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體,使導體靠近帶電體的一端帶異種電荷,遠離帶電體的一端帶同種電荷的現(xiàn)象。
2.感應起電:利用靜電感應使金屬導體帶電的過程。
三、電荷守恒定律
1.電荷守恒定律的內(nèi)容:電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變。
2.電荷守恒定律更普遍的表述:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變。
四、元電荷
1.元電荷是最小的電荷量,在計算中,數(shù)值可取e=1.60×10-19 C,最早是由美國物理學家密立根測得的。
2.所有帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍。
3.電子的比荷:電子的電荷量e與電子的質(zhì)量me之比。
【知識歸納】
1.物體帶電的實質(zhì)
使物體帶電不是創(chuàng)造了電荷,使物體不帶電也不是消滅了電荷。物體帶電的實質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,也就是物體間電荷的重新分配。摩擦起電、感應起電和接觸起電均符合電荷守恒定律。
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