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《金屬材料》鐵 金屬材料PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用)

《金屬材料》鐵 金屬材料PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用) 詳細(xì)介紹:

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素養(yǎng)目標(biāo)

1.具有證據(jù)意識(shí),能基于證據(jù)對(duì)物質(zhì)變化提出可能的假設(shè),通過分析推理進(jìn)行計(jì)算和論證

2.掌握物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的一般方法和步驟。能逐步熟練在計(jì)算中應(yīng)用物質(zhì)的量,掌握計(jì)算的技巧和方法

素養(yǎng)初培

任務(wù) 物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算

通過化學(xué)方程式或關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,對(duì)其他物理量和物質(zhì)的量綜合使用考查,頻率較高。應(yīng)注意化學(xué)方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù),更要明確各物質(zhì)前后對(duì)應(yīng)(計(jì)量數(shù)),上下一致(物理量)

(1)上面圖示說明化學(xué)反應(yīng)遵循的定律是什么?

【答案】宏觀上,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律;微觀上,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都保持不變。

(2)將5.6 g鐵放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積是多少?

【答案】2.24 L。

(3)將5.6 g鐵放入含有0.05 mol H2SO4的稀硫酸中,充分反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積是多少?

【答案】1.12 L(若已知兩種或以上反應(yīng)物的量,計(jì)算時(shí)首先要判斷哪種物質(zhì)過量,以完全反應(yīng)的物質(zhì)的量為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算)。

(4)將一定量的鐵放入稀硫酸中,完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量增加5.4 g,計(jì)算參加反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量。

【答案】0.1 mol(本題可以用差量法計(jì)算,1 mol鐵完全反應(yīng)生成1 mol H2,溶液質(zhì)量增加54 g,現(xiàn)在溶液質(zhì)量增加5.4 g,則反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量為0.1 mol)。

[深化理解]

1.有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算中的“三個(gè)規(guī)范”

(1)書寫規(guī)范:各種符號(hào)的書寫要規(guī)范,大寫字母與小寫字母的意義各不相同。如“M”表示摩爾質(zhì)量,而“m”表示質(zhì)量;“N”表示粒子數(shù),而“n”表示物質(zhì)的量。

(2)符號(hào)規(guī)范。

①設(shè)未知數(shù)直接用各物理量的符號(hào)表示,且要注明物質(zhì)(或粒子)的符號(hào)。如設(shè)參加反應(yīng)HCl溶液的體積為V[HCl(aq)]。

②各物理量及單位、物質(zhì)的名稱、公式等盡量用符號(hào)表示。如已知NaOH溶液的體積和物質(zhì)的量濃度,求NaOH的質(zhì)量時(shí)就寫成:m(NaOH)=c(NaOH)·V[NaOH(aq)]·M(NaOH)。

(3)單位規(guī)范:把已知量代入計(jì)算式中計(jì)算時(shí)都要帶單位且單位要統(tǒng)一。

2.化學(xué)計(jì)算中常用的三種方法

(1)關(guān)系式法。

當(dāng)已知物和未知物之間是靠多個(gè)反應(yīng)來聯(lián)系時(shí),只需直接確定已知量和未知量之間的比例關(guān)系,即“關(guān)系式”。如把CO還原Fe2O3生成的CO2通入澄清石灰水中,求生成沉淀的量,根據(jù)化學(xué)方程式知3CO~3CO2~3CaCO3,即CO~CaCO3。

(2)守恒法。

①質(zhì)量守恒。

宏觀特征:反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒。

微觀守恒:反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)守恒。

②得失電子守恒。

氧化還原反應(yīng)中,氧化劑得電子總數(shù)等于還原劑失電子總數(shù)。

③電荷守恒。

ⅰ.電解質(zhì)溶液中,陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)等于陽離子所帶正電荷總數(shù)。

ⅱ.離子方程式中,反應(yīng)物所帶電荷總數(shù)與生成物所帶電荷總數(shù)相等且電性相同。

(3)差量法。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的有關(guān)物理量發(fā)生的變化,找出所謂“理論差量”,如反應(yīng)前后的質(zhì)量差、物質(zhì)的量差、氣體體積差等。該差量的大小與反應(yīng)物的有關(guān)量成正比。差量法就是借助這種比例關(guān)系,解決一定量變的計(jì)算題。

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