《扇形統(tǒng)計圖》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標
1.結(jié)合實例認識扇形統(tǒng)計圖，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。
2. 在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。
3. 進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
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扇形的統(tǒng)計圖：
1.圓代表總體。
2.扇形代表總體中的不同部分。
3.扇形的大小反映部分占總體的百分比。
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同桌討論并回答：
（1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？
（2）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么扇形B區(qū)代表多少人呢？
（3）如果用整個圓代表你口袋里的100塊錢，那么C代表多少錢呢？
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填空：
1、統(tǒng)計數(shù)據(jù)除了可以分類整理成（ ）外,還 可以制作（ ).用統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計表更加( )、使人一目了然，印象深刻。
2、常用的統(tǒng)計圖有（ ）、（ ）（ ）。
3、條形統(tǒng)計圖是用一個（ ）表示一定的（ ），根據(jù)（ ）的多少畫成長短不同的（ ），然后把這些（ ）按照一定的（ ）排列起來。
4、從條形統(tǒng)計圖中很容易看出（ ）。
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