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《圓柱的認(rèn)識》圓柱和圓錐PPT課件2

《圓柱的認(rèn)識》圓柱和圓錐PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《圓柱的認(rèn)識》圓柱和圓錐PPT課件2

小組合作,動手動腦:

①、將圓柱兩底面分別畫在紙上,剪下重疊比較大小,你發(fā)現(xiàn)什么?

②、把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿著它們的一條高切開,再打開,看看商標(biāo)紙是什么形狀?

③、用直尺量一量罐頭盒的高,你發(fā)現(xiàn)什么?

④、玩一玩你手中的圓柱體,你還發(fā)現(xiàn)了什么?或還有什么疑問?

... ... ...

把圓柱的側(cè)面展開,得到一個長方形。這個長方形的長等于圓柱的底面周長,長方形的寬等于圓柱的高。

長方形的長 =圓柱的底面周長

長方形的寬 =圓柱的高

思考:圓柱體側(cè)面展開是一個長方形,有沒有可能是其他形狀呢?

操作:用長方形、平行四邊形、梯形的紙各一張,試試哪些紙能圍成圓柱形的紙筒?

... ... ...

觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)

1.圓柱上、下兩個底面都是(         )形,它們的面積都(         )。

2.把圓柱的側(cè)面展開,得到一個 (         )形,它的長等于圓柱的 (         ),寬等于圓柱的(        )。

3.圓柱的兩個底面之間的距離叫(        )。

這節(jié)課我們認(rèn)識了圓柱這種立體圖形,回憶一下:

1.圓柱是由幾部分組成的?

2.它們各有什么特征?

3.側(cè)面沿高展開可能是什么圖形?

4.長方形的長和寬與圓柱有什么關(guān)系?

... ... ...

布置作業(yè)

①、做一做:用硬紙做一個圓柱,再量出它的底面直徑和高各是多少厘米。

②、想一想:圓柱的特征有哪些?

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