部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》PPT精品課件(第1課時(shí))，共54頁(yè)。
為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。
閱讀時(shí)嘗試從不同角度去思考，提出自己的問(wèn)題。
讀一讀
豌豆 按照 僵硬 預(yù)感 揭曉
青苔 囚犯 窗框 洋溢
當(dāng)作 相稱(chēng) 縫隙
暖和 的確 興奮
掙點(diǎn)兒生活費(fèi) 漲得大大的
說(shuō)一說(shuō)
豆莢成熟了，五粒豌豆被一個(gè)小男孩當(dāng)作玩具槍的子彈射了出去。其中一粒豌豆落在頂樓窗子下面的木板裂縫里。它不斷向上長(zhǎng)，開(kāi)出了花朵。一位身體虛弱的小女孩看著豌豆的生長(zhǎng)，身體慢慢地好起來(lái)。其余的幾粒豌豆有的被鴿子吃掉，有的被臟水泡漲。小女孩看著豌豆花，快樂(lè)地微笑。
豆子被青苔包裹起來(lái)，像“一個(gè)囚犯”，后來(lái)卻長(zhǎng)得很好，這是為什么？
母親為什么稱(chēng)一株豌豆就是“一個(gè)小花園”？
五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？
被男孩當(dāng)作子彈射出去時(shí)，五粒豌豆有怎樣的目標(biāo)？
豌豆花開(kāi)了，為什么“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？
題目是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，為什么文章大部分內(nèi)容都在寫(xiě)第五粒豆和小女孩之間的故事呢？
作業(yè)：
1.積累本課生字新詞。
2.朗讀課文，嘗試提出新的問(wèn)題。
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