部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《青山處處埋忠骨》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共21頁(yè)。
歷史背景
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)：20 世紀(jì) 50 年代初朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)、支援朝鮮抗擊美國(guó)侵略的階段。
毛岸英：毛澤東與楊開慧的長(zhǎng)子，1950 年 10 月參加志愿軍，1950 年 11 月 25 日在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。
字詞學(xué)習(xí)
重點(diǎn)生字與拼音
彭（péng）德懷、擬（nǐ）定、參謀（móu）、奔赴（fù）
特殊（shū）、躊躇（chóu chú）、黯（àn）然、馬革裹尸
書寫生字
彭、鍛、煉、眷、尊、革、眷、簽、赴、躊、躇
重點(diǎn)詞語(yǔ)理解
躊躇：猶豫不決，拿不定主意。
例句：秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒。
黯然：情緒低落的樣子。
例句：毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外。
課文內(nèi)容梳理
自學(xué)提示
默讀課文，說說課文的兩個(gè)部分分別寫了什么內(nèi)容。
課文兩部分核心內(nèi)容
第一部分：毛主席看到毛岸英在朝鮮犧牲的電報(bào)后，心情無(wú)比悲痛。
第二部分：毛主席面對(duì)毛岸英遺骨是否歸葬的問題，內(nèi)心艱難抉擇，最終決定將愛子葬于朝鮮。
課文主旨概括
聞噩耗悲痛欲絕，做抉擇忍痛割愛，批示 “青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。
課后作業(yè)
對(duì)照詞語(yǔ)表抄寫本課詞語(yǔ)，一詞三遍。
查找歷史上為國(guó)捐軀的英雄兒女的故事，講給家人聽；結(jié)合資料思考對(duì) “青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還” 的理解。
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