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《蘇州園林》PPT課件5

《蘇州園林》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《蘇州園林》PPT課件5《蘇州園林》PPT課件5

《蘇州園林》PPT課件5

作者簡(jiǎn)介

葉圣陶(1894--1988) ,名紹鈞,字圣陶。現(xiàn)代著名作家、教育家。他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言冼練優(yōu)美,風(fēng)格樸素自然。

代表作品:散文集有《腳步集》,童話(huà)有《稻草人》、《古代英雄的古像》,長(zhǎng)篇小說(shuō)有《倪煥之》。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握重點(diǎn)字詞,正確流利地朗讀課文。

2、理清總說(shuō)、分說(shuō)的結(jié)構(gòu),把握文章描述的蘇州園林的特征。

3、體味文章語(yǔ)言的多樣性,揣摩用詞的準(zhǔn)確性

4、了解說(shuō)明文常用的一些說(shuō)明方法,學(xué)習(xí)寫(xiě)說(shuō)明文

... ... ...

聽(tīng)讀課文,并思考下列問(wèn)題:

1、蘇州園林的總特征是什么?其總特征表現(xiàn)在哪些方面?

2、總結(jié)每個(gè)自然段的大意,理清文章結(jié)構(gòu)。

3、作者是按怎樣的順序來(lái)說(shuō)明事物的?

小     結(jié)

第二段概括了全文的中心,因?yàn)檫@一段點(diǎn)明了蘇州園林的共同特征,以下段落都是圍繞這一特征展開(kāi)逐一說(shuō)明的。第2段與第3-9段是總說(shuō)和分說(shuō)的關(guān)系。          

從全文看,是按由整體到局部的順序來(lái)寫(xiě)的。從各部分看,是按由主到次,由大到小的邏輯順序來(lái)寫(xiě)的。

本文準(zhǔn)確地抓住蘇州園林的特征,恰當(dāng)?shù)匕才耪f(shuō)明順序,把事物說(shuō)明得有條不紊、井然有序。

... ... ...

研讀品味:

1.第4.5小節(jié)分別說(shuō)明了什么內(nèi)容?運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?

2.哪些詞語(yǔ)照應(yīng)了“眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”一句?

3.第4段第1句中“假山”和“池沼”的順序可否顛倒?

4.找出兩段中你最欣賞的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)自己為什么欣賞?

拓展延伸

1.結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)本文與《中國(guó)石拱橋》都運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,有什么作用?

2.口頭介紹我校的一處景物.

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