全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 部編版九年級語文上冊 > 《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4

《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4

《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4

《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4

自讀目標(biāo):

理解“格物致知”的含義。

學(xué)習(xí)本文“舉例子、講道理” 的論證方法。

丁肇中(1936——),美國物理學(xué)家。生于密執(zhí)安州安阿伯。1962年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1969年后任馬薩諸塞理工學(xué)院教授。主要從事高能物理學(xué)研究。1974年領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實驗中發(fā)現(xiàn)新粒子(J/ψ粒子),并導(dǎo)致了一系列與之相關(guān)的新粒子的發(fā)現(xiàn),使粒子物理學(xué)進入了一個新的發(fā)展階段。因此于1976年與里克特同獲諾貝爾物理學(xué)獎。

... ... ...

傳統(tǒng)儒家“格物”“致知”的途徑或態(tài)度是什么?這樣做的依據(jù)是什么?這種做法對中國一些讀書人繼續(xù)支配的具體表現(xiàn)是什么?

(1)傳統(tǒng)儒家“格物”以“致知”的途徑是______________ 。

(2)這樣做的依據(jù)是:________________________________ 。

(3)繼續(xù)支配中國一些學(xué)生的表現(xiàn)是:_________。

... ... ...

討論:課文說:“中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是面臨著需要主意的研究工作時,就常常不知所措了。”討論一下,這是不是符合實際?如果是,應(yīng)該怎樣改進?

中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是面臨著需要主意的研究工作時,就常常不知所措了。

在這方面,我有個人的經(jīng)驗為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時候,起先以為只要很“用功”,什么都遵照老師的指導(dǎo),就可以一帆風(fēng)順了,但是事實并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師,需要自己作主張、出主意。

關(guān)鍵詞:應(yīng)有格物致知精神課件,新人教版九年級上冊語文PPT課件下載,九年級語文幻燈片課件下載,應(yīng)有格物致知精神PPT課件下載,.PPT格式;

《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件4 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第2課時)

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第2課時)

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第2課時),共28頁。 這篇演講詞簡短精要,樸實通俗,深入淺出,讀來親切有味,沒有說教氣息。這種風(fēng)格的形成除了語言的明白通俗外,與行文的靈活和說理方法的多種多樣也是分不開的。這節(jié)課,我們就來重點品..

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第1課時)

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第1課時)

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT下載(第1課時),共21頁。 受傳統(tǒng)教育的影響,許多同學(xué)往往只重視基礎(chǔ)知識,而忽視實踐能力。一旦需要自己動手、自己拿主意時,就會手足無措。這是什么原因呢?怎樣才能克服這個缺點呢? 今天,我們來共同學(xué)習(xí)著名..

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費精品課件

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費精品課件

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費精品課件,共20頁。 作者簡介 丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。1936年生于密執(zhí)安州的安阿伯。1962年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1969年后任馬薩諸塞理工學(xué)院教授,主要從事高能物理學(xué)研究。1974年領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實..

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共30頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟讀課文,理解作者的觀點,把握格物致知的精神內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。 2.梳理演講者的思路,把握演講詞層層推進的結(jié)構(gòu)。 3.推敲品味文章語句,理解本文運用擺事實和講道理相結(jié)合的..

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共23頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解格物致知的含義及真正的格物致知精神對于學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要性; 2.理解本文運用擺事實和講道理相結(jié)合的論證方法。 丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。祖籍是中國山東省..

  • 《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費教學(xué)課件

    《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費教學(xué)課件

    部編版八年級語文下冊《應(yīng)有格物致知精神》PPT免費教學(xué)課件,共22頁。 目 標(biāo) 了解格物致知的內(nèi)在含義以及普遍的現(xiàn)實意義。 學(xué)習(xí)運用舉例論證、道理論證論證論點的的方法。 培養(yǎng)格物致知的精神,從實踐中探求真知。 丁肇中,美籍華裔物理學(xué)家,諾貝爾獎獲得者..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽