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《中秋詠月詩詞三首》PPT課件2

《中秋詠月詩詞三首》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《中秋詠月詩詞三首》PPT課件2

十五夜望月

作者簡介:         

王建(約767-約830),唐代詩人,曾任陜州司馬,有《王司馬集》。

出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾作過縣尉、縣丞、司馬一類的小官,又從軍到邊塞,晚年退居今陜西西安市。

思考:

詩人是通過什么方法表現(xiàn)他的秋思的?

詩人悵然于家人離散,因而由月宮的凄清引出了入骨的相思,然而在表現(xiàn)的時候,詩人卻用一種委婉的疑問語氣來發(fā)問。明明是自己在懷人,卻說“不知秋思落誰家?”把詩人對曰懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)的蘊(yùn)藉深沉。

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水調(diào)歌頭

作者簡介

蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家,豪放派詞人。與蘇洵、蘇轍,并稱“三蘇”。

曾在朝為官,后因反對王安石變法而被貶官。寫作此詞時,他正在山東密州,政治上不得意,與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。

注音與字詞:

把酒:端起酒杯。把:持,握。

宮闕( què):宮殿。

不勝(shèng):承受不了。

綺戶: (qǐ)

嬋娟:美女之稱。一說形態(tài)美好的樣子,這里指月亮。

瓊(qióng)樓玉宇 

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1.“起舞弄清影,何似在人間”一句中“何似”可理解為“怎比得上”,據(jù)此,你認(rèn)為作者月下起舞之后,是羨慕天上的生活,還是感嘆:清冷的月宮比不上人間。

月下起舞,清影隨人,直令詞人陶醉。這境遇沒有月宮的高寒,卻有人間的溫暖。此時作者的思想由天上的幻境回到了人間現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了對人間生活的贊美和熱愛。

2.作這首詞時,蘇軾正逢仕途失意,文中哪一句體現(xiàn)他消極遁世,幻想超脫塵世的念頭?

3.蘇軾是一個心胸豁達(dá)、積極樂觀的人,文中哪里體現(xiàn)他積極樂觀的生活情趣?

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小結(jié):

小序:交代寫作時間和寫作緣由。

2. 上闋:飲酒問月-------追求美好生活。

下闋:望月懷人-------探求人生哲理, 情景交融 。

3. 主題:表達(dá)詞人曠達(dá)的胸襟和對親人的思念。

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以月寄托相思之情,抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感

在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人者的眼里,月亮這一意象或是寄托戀人間的苦苦相思,或是蘊(yùn)含對故鄉(xiāng)和親人朋友的無限思念。在眾多的詠月古詩詞中,這一類是最多的。

布置作業(yè) 

1、背誦《十五夜望月》和《水調(diào)歌頭》。

2、完成《訓(xùn)練三部曲》第十三課。

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