《秋天》PPT課件6
何其芳，現(xiàn)代散文家，詩(shī)人文藝評(píng)論家。他的詩(shī)明顯地具有細(xì)膩和華麗的特色。
朗讀詩(shī)歌，感知詩(shī)意
1、大聲朗讀詩(shī)文，正確讀音。
要求：生字要注音，生詞寫出詞意。
初步感知：詩(shī)中描畫了幾幅圖畫？給它們命上漂亮的名字。
找出哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)豐收？
豐收之景 飽食過稻香
豐收之樂 肥碩的瓜果
這節(jié)從哪些角度來寫農(nóng)家豐收的景象？
聽覺：伐木聲“丁丁”
嗅覺：稻香
視覺：肥碩的瓜果
這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了什么修辭？有什么好處？
“飽食過稻香的鐮刀”——豐收景象
“棲息”——農(nóng)家喜悅、閑靜的氛圍
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思考：
①哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了秋晨這一時(shí)間特征？
②為什么“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這個(gè)比喻用得好?
③“輕輕搖著歸泊的小槳“表明了漁夫怎樣的心情？
④“游戲“一詞好在哪？
為什么“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這個(gè)比喻用得好?
比喻青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。
"游戲"一詞好在哪？
用擬人手法把秋天人格化，秋晨漁船滿載而歸，此時(shí)漁民的心情輕松而悠閑，用”游戲“一詞寫出漁民此時(shí)的心境。
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課堂小結(jié)：
何其芳詩(shī)人在這首詩(shī)里應(yīng)用多種角度描寫，同時(shí)運(yùn)用了擬人，比喻的修辭手法，寫出了農(nóng)家清閑喜悅的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛，贊美之情。
這是一個(gè)豐收的秋天，快樂的秋天，幸福的秋天，充滿詩(shī)意的秋天，充滿收獲的秋天。讓我們也真誠(chéng)的祝愿農(nóng)村里的老百姓多過一些這樣的秋天！
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