《我們的民族小學(xué)》PPT課件2
我們的生活像七彩的圖畫(huà)：
在教室里讀書(shū)，在操場(chǎng)上游戲；標(biāo)本去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚(yú)摸蝦，到樹(shù)林里采集標(biāo)本……
在快樂(lè)的生活里，我們一天天長(zhǎng)大。讓我們走近課文，去感受生活的豐富多彩。
坪壩 絨球花 打扮 絢麗多彩 安靜
蝴蝶 好奇 跳孔雀舞 招引 鳳尾竹
潔白的粉墻 粗壯的枝干 歡唱的小鳥(niǎo)
敬愛(ài)的老師 飄揚(yáng)的國(guó)旗 鮮艷的服裝
古老的銅鐘
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邊讀課文，邊思考：
民族小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？第一段寫(xiě)了什么？
第一自然段有幾句話？每一句分別寫(xiě)什么？
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
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造句：
那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。
閃亮的霓虹燈把節(jié)日的大街打扮得更加絢麗多彩。
萬(wàn)紫千紅的鮮花把春天打扮得更加絢麗多彩。
絢麗多彩 ——
排比句，這種寫(xiě)法表示多個(gè)方面。
從……從……從……
有……有……有……和……還有……
向……向……向……
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練一練：
1、春姑娘悄悄地來(lái)到人間，春風(fēng)吹到……吹到……吹到……
2、小明是個(gè)勤勞的孩子，他幫奶奶……幫爸爸……幫弟弟……
3、電腦的作用真大，它能……能……能……
4、同學(xué)們從（ ），從（ ），從（ ），撿起了很多的垃圾，學(xué)校很快變得干凈了。
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這篇文章教會(huì)了我們什么呢？你有想說(shuō)的話嗎？
本課通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各個(gè)民族間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好景象。
記一記
課文寫(xiě)得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來(lái).
我很喜歡這所民族小學(xué),讓我們交流一下讀后的感受.
我把描寫(xiě)窗外安靜的句子抄下來(lái)了,你抄了哪些?
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課外知識(shí)
保安族 布朗族 朝鮮族 布依族
達(dá)斡爾族 傣族 德昂族 侗族
東鄉(xiāng)族 獨(dú)龍族 鄂倫春族 俄羅斯族
哈尼族 哈薩克族 回族 基諾族
京族 景頗族 柯?tīng)柨俗巫? 拉祜族赫哲族
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積累背誦
1、把你喜歡的部分背下來(lái)，看誰(shuí)先背出來(lái)。
2、把描寫(xiě)窗外安靜的句子抄在摘記本上，還有別的喜歡的句子也可以抄寫(xiě)。
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