《可貴的沉默》PPT課件10
讀書要求：
1.圍繞這兩幅圖，找出課文中描寫精彩的句子或段落，讀一讀。
2.劃出課文中自己不太理解的句子，試著想想它們的含義。
祝賀 迅速 重復(fù) 沉靜
恰恰 緩和 外婆 建議
驚喜 表達(dá) 煩惱 享受
安靜 蘊(yùn)藏 霎時 寂然
幼稚 犯錯
... ... ...
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。
像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。
在這一分鐘的沉默里，孩子們感受到了父母的愛很多很多；
在這一分鐘的沉默里，孩子們反省了自己只知道愛而沒想到回報；
在這一分鐘的沉默里，孩子們思索應(yīng)該用什么樣的方式去回報父母的愛；
在這一分鐘的沉默里，孩子們懂得了接受愛的同時更要回報愛的道理。
... ... ...
我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。
1. 先讀一讀這句話。
2. 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識到的是：（ ），還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。
3. 小組內(nèi)說一說，完成填空。
啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受��！
1.“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？
2. 你能聯(lián)系上文，試著填填這四句話，相信你是最棒的！
這一片沉默給了孩子們多大的享受啊！他們懂得了
這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受�。∷麄兏惺艿搅�
這一片沉默給了我多大的享受��！“我”的學(xué)生
這一片沉默給了我們多大的享受��！因?yàn)槲覀?/p>
... ... ...
綜合性學(xué)習(xí)活動
a.詢問：向親人和鄰居了解，你小時候父母是怎樣疼愛你的。
b.觀察：注意觀察父母平時的辛勞，體會父母對自己的愛。
c.回憶：打開影集，找到父母教自己走路、陪著游戲……的記錄。
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