《可貴的沉默》PPT課件10
讀書要求：
1.圍繞這兩幅圖，找出課文中描寫精彩的句子或段落，讀一讀。
2.劃出課文中自己不太理解的句子，試著想想它們的含義。
祝賀 迅速 重復(fù) 沉靜
恰恰 緩和 外婆 建議
驚喜 表達(dá) 煩惱 享受
安靜 蘊(yùn)藏 霎時(shí) 寂然
幼稚 犯錯(cuò)
... ... ...
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。
像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。
在這一分鐘的沉默里，孩子們感受到了父母的愛很多很多；
在這一分鐘的沉默里，孩子們反省了自己只知道愛而沒想到回報(bào)；
在這一分鐘的沉默里，孩子們思索應(yīng)該用什么樣的方式去回報(bào)父母的愛；
在這一分鐘的沉默里，孩子們懂得了接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理。
... ... ...
我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。
1. 先讀一讀這句話。
2. 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ），還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）。
3. 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，完成填空。
啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受�。�
1.“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰(shuí)？
2. 你能聯(lián)系上文，試著填填這四句話，相信你是最棒的！
這一片沉默給了孩子們多大的享受�。∷麄兌昧�
這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受��！他們感受到了
這一片沉默給了我多大的享受��！“我”的學(xué)生
這一片沉默給了我們多大的享受��！因?yàn)槲覀?/p>
... ... ...
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
a.詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。
b.觀察：注意觀察父母平時(shí)的辛勞，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。
c.回憶：打開影集，找到父母教自己走路、陪著游戲……的記錄。
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