《灰雀》PPT課件4
列寧（1870-1924）全世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了馬克思主義，俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的主要創(chuàng)建人。
教學(xué)目標(biāo)
1、正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴(yán)寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
3、深刻體會本文的主旨，要做到愛護鳥類、為人誠實、對待別人要寬容。
4、學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人、排比、想象來表達感情的方法。
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內(nèi)容解析
列寧到常去的公園散步，發(fā)現(xiàn)三只灰雀少了一只，尋找半天仍未找到，以為灰雀過冬飛走了，便問旁邊的男孩是否看到過灰雀，男孩看著列寧找不到灰雀的憂傷，為自己的行為感到懊悔，又將偷偷抓走的灰雀放了回來。
列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”
那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。
只是因為太喜歡那只灰雀所以才萌生了抓住灰雀的念頭，看到列寧對灰雀的關(guān)心才意識到自己的調(diào)皮是一種自私的表現(xiàn)，已經(jīng)意識到自己的錯誤，男孩只是不干講出來，怕遭到批評。
課堂小結(jié)
這是一篇敘事說理性散文。作者通過寫小男孩抓住了灰雀后來由于內(nèi)心不安又主動放回灰雀的故事，說明了孩子的誠實，同時也表現(xiàn)出對誠實孩子要寬容。
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理解詞語
婉轉(zhuǎn)：歌聲、鳴叫聲悠揚動聽。
可惜：值得惋惜。
歡蹦亂跳：形容健康活潑、生命力旺盛。
內(nèi)心體悟
從列寧對灰雀的關(guān)注和小男孩對灰雀的態(tài)度中我們能體會到什么呢？
列寧對灰雀的喜愛和對小孩的尊重、愛護，同時也是在提醒小朋友要愛護動物。
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