《金色的魚鉤》PPT課件7
背景資料
紅軍二萬五千里長征，簡稱 “長征”，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從 1934 年 10 月開始，到 1936 年 10 月結(jié)束。歷時兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長征前約 8.8 萬人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞。
2． 訓(xùn)練運(yùn)用圈劃的讀書方法，理解在人物刻畫中關(guān)鍵詞語的作用，體會從外貌動作語言神態(tài)多種角度刻畫人物的寫作方法。
3．體會老班長的高尚品質(zhì)，理解“金色的魚鉤”的含義。
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用較快的速度讀課文
１．解決生字詞，將課文讀通讀順。
２.了解課文主要講了一件什么事。
３．理清課文的敘述順序，各部分主要講了什么內(nèi)容。
４.想一想：讀了課文，你覺得老班長是一個什么樣的人？
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再讀課文 并思考
1．過草地時，老班長接受了什么任務(wù)？
2．他們過草地時遇到了哪些困難？
3．設(shè)想一下，如果老班長一個人過草地，他能走出草地嗎？
4．老班長是怎樣用實際行動完成黨交給他的任務(wù)的？
5．老班長為什么會這樣做？表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？
6．為什么“我”把老班長留下的魚鉤小心地包起來？還說“長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒？
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讀一讀，想一想
課文幾次描寫了老班長的外貌、神態(tài)?每次有何不同?劃出來,讀一讀,仔細(xì)體會.
第一次：炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。
說明了： 這時的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。
第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。
說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。
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近義詞
照顧 —（ ） 安頓—（ ）
彌漫—（ ） 嚴(yán)厲—（ ）
反義詞
干凈—（ ） 脆弱—（ ）
粗糙—（ ） 嚴(yán)厲—（ ）
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