《動(dòng)手做做看》PPT課件9
要求：
1、讀準(zhǔn)字音；
2、標(biāo)出自然段；
3、找出課文的主人公。
會(huì)讀的字
Lǎng zhì màn lín yī
朗 志 漫 鱗 伊
lín nà āi hǒng piàn
琳 娜 哎 哄 騙
“動(dòng)手做做看”是誰(shuí)給我們的建議？為什么要強(qiáng)調(diào)動(dòng)手做做看？
“動(dòng)手做做看”是伊琳娜的媽媽和科學(xué)家郎志萬(wàn)給我們提出的建議，因?yàn)橹挥凶约河H自動(dòng)手做了，才能從實(shí)踐中獲得正確的答案。
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正確、流利的朗讀課文，想一想。
媽媽說(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看！”
說(shuō)說(shuō)你怎樣理解這句話。
把這個(gè)句子多讀幾遍，用它來(lái)隨時(shí)提醒自己。
伊琳娜生氣的原因:
“伊琳娜生氣是因?yàn)榭茖W(xué)家郎志萬(wàn)向小朋友們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題,伊琳娜經(jīng)過(guò)動(dòng)手做，發(fā)現(xiàn)郎志萬(wàn)說(shuō)的話是錯(cuò)誤的，伊琳娜認(rèn)為科學(xué)家 郎志萬(wàn)在哄騙小朋友，所以她越想越生氣。
想一想:
聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，伊琳娜為什么笑了？
伊琳娜笑的原因：
總結(jié)：伊琳娜明白了郎志萬(wàn)沒(méi)有哄騙她們，而是教給了她們要自己動(dòng)手找答案的道理后高興地笑了。
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你覺(jué)得哪種說(shuō)法是正確的？
1、科學(xué)家講的話我們都應(yīng)該盡可能的去試一試。
2、我們要懷疑科學(xué)家講的話。
3、當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，一定要想辦法證實(shí)一下。
4、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思維方法。
不光要?jiǎng)幽X筋想一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?/p>
讀一讀童話故事《小馬過(guò)河》，和小朋友或爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的感受。
你能發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽或老師說(shuō)的、做的有什么不對(duì)的地方嗎？細(xì)心觀察，親自實(shí)踐，有禮貌的指出來(lái)。
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