《減少丟棄及重新使用》環(huán)境和我們PPT課件
減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。
我們有哪些減少垃圾的辦法?
減少丟棄
日常生活中哪些垃圾是可以減少的?
1、雙面打印可以節(jié)約紙張
2、自帶喝水杯外出,少買瓶裝飲料
3、盡量少用或不用一次性用品,以減少紙和塑料的丟棄… …
... ... ...
包裝的功能
1. 保護功能
2. 銷售功能
3. 流通功能
包裝的分類
1. 按產(chǎn)品的屬性分類,包裝分為食品包裝、藥品包裝、服裝包裝、五金包裝、化工產(chǎn)品包裝、電子產(chǎn)品包裝等。
2. 按包裝的結構分類,包裝可分為開窗式包裝、購物袋式包裝、封閉式包裝、POP包裝等。
3. 按包裝的材料分類,包裝分為紙質包裝、塑料包裝、金屬包裝、玻璃包裝等。
4. 按流通的功能分類,分裝可分為個包裝、中包裝、大包裝。
(1)個包裝又稱為銷售包裝,這種包裝是對產(chǎn)品最直接的包裝。
(2)中包裝又稱批發(fā)包裝,這種包裝的目的是為了保護產(chǎn)品,主要是將物品以一個或二個以上的單位予以整理包裝。
(3)大包裝又稱為外包裝或運輸包裝。
... ... ...
討論:
1.商品的包裝有沒有浪費的情況?什么事實可以說明?
2.對廠家過度包裝的行為,你有什么看法?
過度包裝既浪費紙張、木材等寶貴資源,又增加垃圾量產(chǎn)生環(huán)境污染,同時還增加了消費者的負擔 ,包裝在生產(chǎn)過程中還耗費大量的人力和物力資源
3.包裝盒用什么材料制作的,有利于環(huán)境嗎?
簡包裝、大包裝、裸包裝
4.商品如何包裝才能減少浪費呢?
5.商品用完后包裝應如何處理呢?
6.我們在購物時應該怎樣選擇商品的包裝呢?
... ... ...
綠色包裝的內涵
1.實行包裝減量化(Reduce)。包裝在滿足保護、方便、銷售等功能的條件下,應是用量最少。
2.包裝應易于重復利用(Reuse),或易于回收再生(Recycle)。通過生產(chǎn)再生制品、焚燒利用熱能、堆肥化改善土壤等措施,達到再利用的目的。
3.包裝廢棄物可以降解腐化(Degradable),不形成永久垃圾,進而達到改善土壤的目的。Reduce、Reuse、Recycle和Degradable即當今世界公認的發(fā)展綠色包裝的3R1D原則。
4.包裝材料對人體和生物應無毒無害。包裝材料中不應含有有毒性的元素、鹵素、重金屬或含有量應控制在有關標準以下。
5.包裝制品從原材料采集、材料加工、制造產(chǎn)品、產(chǎn)品使用、廢棄物回收再生,直到最終處理的產(chǎn)品整個生命全過程均不應對人體及環(huán)境造成公害。
過度包裝分為兩類,一類是欺騙性包裝,一類是奢華性包裝(或夸張地說,可把它稱為“天價包裝”)。
(1)包裝內有太多空位。如:日本規(guī)定包裝容器中的間隙原則上不可超過整個容器的20%
(2)包裝與內容物的高度、體積差異太大。如:日本《商品禮盒包裝適當化綱要》中規(guī)定 ,商品與包裝箱內壁之間隙必須保持在5mm以下。
(3)無故夸大包裝,非技術上所需。包裝費用應在產(chǎn)品成本的10%~ 15% 較合適,若超過,則有過度包裝之嫌。
... ... ...
為了減少包裝浪費,我建議
1.自備購物袋、少用塑料袋,自備餐盒
2.選擇綠色包裝,如簡包裝、大包裝、裸包裝的商品
3.舊包裝再利用,對可回收的塑料制、玻璃制的包裝進行回收
4.制定關于包裝的法律條文、加強宣傳
重新使用
重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品,它也是減少垃圾的重要方法。
家庭中將要被當作垃圾丟棄的物品中,哪些是可以重新使用的?
估計一下,可以重新利用的物品大約能占全部生活垃圾的多大比例?
我們應怎樣做?
解決垃圾問題要從各方面努力,首先要減少垃圾的數(shù)量,然后把可利用的材料回收,剩下的再作無害處理。
關鍵詞:環(huán)境和我們教學課件,減少丟棄及重新使用教學課件,教科版六年級下冊科學PPT課件下載,六年級科學幻燈片課件下載,環(huán)境和我們PPT課件下載,減少丟棄及重新使用PPT課件下載,.PPT格式;