《壓強(qiáng)》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能
理解壓強(qiáng)的概念。
理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。
能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法。
2. 過程與方法
觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法。
探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過探究實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得對(duì)壓強(qiáng)比較深入的了解，初步學(xué)習(xí)使用控制變量法。
通過實(shí)際動(dòng)手，實(shí)踐如何改變壓強(qiáng)。
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壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？
因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過程中要使用：控制變量法
猜想1：壓力的作用效果可能與_____________有關(guān)？
猜想2：壓力的作用效果可能與_____________有關(guān)？
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
（1）當(dāng)受力面積相同時(shí)，_____越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）當(dāng)壓力相同時(shí)，__________越小，壓力的作用效果越明顯。
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小 結(jié)
1.壓力：垂直作用于物體表面的力。
2.壓強(qiáng)（表示壓力的作用效果）
鞏固練習(xí)
1.學(xué)生想出辦法：先測(cè)出鞋底的面積，讓學(xué)生清楚地了解這個(gè)測(cè)量的目的是測(cè)量受力面積，獲得一般非規(guī)則物體的接觸面積的測(cè)量方法。
2.鋸、剪刀、斧頭等，用過一段時(shí)間后，刀口要變鈍（也就是接觸面積要變大），用起來就比較費(fèi)力。磨一磨后，刀口會(huì)變鋒利（也就是接觸面積要變小），用起來就比較省力。
3.駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄子的三倍。這為“沙漠之舟”提供了什么有利條件？
答：駱駝的腳掌面積很大，對(duì)沙漠的壓強(qiáng)相對(duì)較小，不容易陷入沙漠里。
4．坦克越過壕溝時(shí)，有一個(gè)簡(jiǎn)便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時(shí)把氣袋放下去，給氣袋充氣后，坦克通過壕溝就像走平地一樣。設(shè)坦克的質(zhì)量為4×104千克，履帶著地面積為5m2。當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí)，坦克對(duì)氣袋的壓強(qiáng)是多大？（設(shè)坦克前后是對(duì)稱的）答案：8×104Pa
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