《功》功和機(jī)械能PPT課件5
功的解釋：
“功”是個(gè)多義詞，有 “貢獻(xiàn)”的意思,如功勞、立功；還具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同學(xué)們還可以列舉別出的含義。如豐功偉績(jī)是貢獻(xiàn)的意思，如大功告成有成績(jī)、效果、成效的意思；力學(xué)所說(shuō)的“功”包含有成效的意思，但是它還有更確切的含義。
物理學(xué)里的功主要偏重于“成效、效果”的意思，當(dāng)然還有它本身的物理意義。
怎樣才叫做功
力學(xué)主要研究“力和運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系，“功”它是指:
如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力的作用就顯示出成效，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功．功用符號(hào)W表示。（WORK）
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“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”
１．當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？
２．用力推講臺(tái),講臺(tái)沒(méi)有動(dòng)，人累嗎？人做功了嗎
３．用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？
４．人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？
５．人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？
鞏固練習(xí)
1.填空：做功的兩個(gè)必要因素是：
①作用在物體上的_____。
②物體在______上通過(guò)了一段______。
2.判斷以下力對(duì)物體做了功嗎？
（a）人用力推汽車，但沒(méi)有推動(dòng)。
（b）小鳥(niǎo)將蟲(chóng)子從地里叼起來(lái)。
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功的計(jì)算
力學(xué)里規(guī)定:功等于作用力跟物體沿力的方向上通過(guò)的距離的乘積。
計(jì)算公式：功=力×力的方向移動(dòng)的距離W=Fs
符號(hào)的意義及單位：
W-----功-----焦耳（J）
F-----力-----牛頓（N）
s-----距離-----米（m）
用文字表示：１焦耳＝１牛×１米
意義：用１牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)１米距離，力對(duì)物體所做的功就是１焦耳。
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公式W=FS的綜合運(yùn)用
1.要明確是哪個(gè)力對(duì)哪個(gè)物體做功，或者是哪個(gè)施力物體對(duì)哪個(gè)受力物體做功。
2.同體性：力和物體移動(dòng)的距離必須對(duì)應(yīng)同一物體
3.同時(shí)性：力和物體移動(dòng)距離必須對(duì)應(yīng)同段時(shí)間。
4.同向性：初中階段力和物體移動(dòng)距離在方向上必須一致。
練習(xí)
1．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功．
2．人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離，提力對(duì)重物做了功．
3．蘋果從樹(shù)上落下，重力對(duì)蘋果做了功．
4．小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離，桌子的支持力對(duì)小球做了功．
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