《防患于未然》感受法律的尊嚴(yán)PPT課件
一、認(rèn)清犯罪危害
道德水平低、法制觀念淡薄為獲得某種滿足、貪圖便宜等。
對自己要求不嚴(yán)格、道德水平低、法制觀念淡薄，就難免會違紀(jì)、違法甚至與犯罪。
（1）一個好學(xué)生為什么會走向犯罪的道路？
（2）他有過知恥的心理，為什么還是滑向了犯罪深淵？這給了我們什么啟示？
違紀(jì)、違法行為和犯罪行為之間沒有一條不可逾越的鴻溝，因而青少年要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，乏味毒箭，以免陷入犯罪的泥沼。
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二、加強(qiáng)自我防范
1、你如何看待小張的行為？
其行為迷途知返、知錯就改。應(yīng)當(dāng)鼓勵。
2、他的轉(zhuǎn)變給我們哪些啟示?
做一個合格的有道德的公民，就要自覺樹立法律意識，從小事做起，預(yù)防違法犯罪 ，防微杜漸是十分必要的。
作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。（P99)
《預(yù)防未成年人犯罪法》的目的及作用
目的：是為保障未成年人身心健康，培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪。
作用：本法的規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，劃清了明確的是非界限。
本法規(guī)定了未成年人的父母、其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人的哪些不良行為？
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青少年如何預(yù)防犯罪？
1、自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。
2、社會是復(fù)雜的。人是社會的人，必然受社會環(huán)境的影響。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
結(jié)論：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的，因此，要重視道德修養(yǎng)。（避免）
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（矯治）
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鞏固提升
1、要做到預(yù)防違法犯罪，就必須（ ）
①提高道德水平，增強(qiáng)法制觀念
②在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪
③從杜絕不良行為做起
④認(rèn)清違法犯罪的危害
A．①③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2、不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。在我們身邊存在的不良行為或嚴(yán)重不良行為有（ ）
①曠課 ②打架斗毆、辱罵他人
③強(qiáng)行向他人索要財物
④觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該……（ ）
①自覺樹立法律意識
②維護(hù)法律的尊嚴(yán)
③自覺依法自律
④加強(qiáng)自身法律修養(yǎng)
⑤要從小事做起，預(yù)防違法犯罪
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④
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青少年違法犯罪十大征兆
1.對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進(jìn)行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂；
2.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；
3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家；
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；
5.對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；
6.對遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；
7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉恍捱叿踔馏a臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；
8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；
9.結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；
10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
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