《同樣的權(quán)利同樣的愛護》生命健康權(quán)與我同在PPT課件

《同樣的權(quán)利同樣的愛護》生命健康權(quán)與我同在PPT課件

合作探究——學會正確行使權(quán)利

材料：

①公交車上，李浩在與持刀歹徒搏斗中，將歹徒刺傷。

②小亮爸爸路經(jīng)一工地，為避讓突然掉下的腳手架將一騎自行車的路人撞倒，造成其骨折。

③在“SARS”中，某疑似病人因擔心被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走。

④洋洋很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是7、8個小時。

⑤蕭蕭很小心地過馬路，紅燈停，綠燈行。

⑥顧某因抑制不住好奇嘗試了毒品……

引導(dǎo)討論：

1.你認為上述材料中哪些是屬于維護生命健康權(quán)的合法行為？哪些則不可�。繛槭裁�？

2.我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán)？ 

... ... ...

我們身邊有哪些珍愛生命的事例？

1.早睡早起，勤鍛煉身體

2.有病及時就治

3.不吸煙、不喝酒、不吸毒、生活有規(guī)律

4.自覺遵守各項交通規(guī)章制度

5.遠離暴力游戲

... ... ...

案例一、2003年冬，中國震驚全國的平輿特大殺人案偵破，29歲的殺人狂魔黃勇在短短2年多的時間內(nèi)，連續(xù)殺死青少年17人，殺傷1人，黃勇自述本人從小酷愛看武打錄像、兇殺恐怖片，自感殺人刺激。

案例二、1999年4月20日 ，美國，年齡同為18歲的哈里斯和克萊佰特身穿黑色軍用雨衣，闖入位于科羅拉多州丹佛市的哥倫拜恩中學，開槍掃射殺死12名學生，1名教師，打傷數(shù)人，制造了美國歷史上最嚴重的校園槍擊事件，該屠殺案的兩名兇手平時喜歡在網(wǎng)上“沖浪”，并經(jīng)常玩“世界末日”等暴力電子游戲。 

這兩則案例告訴我們什么？

我們要遠離暴力文化，珍愛生命！

... ... ...

談學習收獲

1、珍愛生命，維護健康既是我們的權(quán)利，也是我們對自己、對社會的義務(wù)。

2、學會積極行使生命健康權(quán)。

3、我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。

4、做一個既遵紀守法又樂于助人的人。

一、單項選擇題

1、（2005 西安）2005年2月，我國質(zhì)檢局發(fā)出了清剿“蘇丹紅一號”的緊急通知。“蘇丹紅一號”是一種紅色工業(yè)合成染色劑，是不能作為食品添加劑的。然而一些不法生產(chǎn)廠家卻將其添加到辣椒、肉類等產(chǎn)品的加工中，以降低成本，牟取暴利。這些不法生產(chǎn)廠家的做法（      ）

①違反了經(jīng)濟活動中誠實信用的原則

②侵犯了消費者的自主選擇權(quán)

③侵犯了消費者的生命健康權(quán)

④破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序

Ａ ①②③�。� ②③④　Ｃ ①②④   Ｄ①③④

２、（2005.泰州市）“青少年經(jīng)驗少，自我保護少不了。自尊自愛做防護，公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”這首小詩說明（　�。�

①青少年只要會自我保護，就能保平安

②青少年要運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益

③青少年要善于同違法犯罪作斗爭

④青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力

A ①②③　B ①②④　C ①③④　　D ②③④

關(guān)鍵詞：生命健康權(quán)與我同在教學課件，同樣的權(quán)利同樣的愛護教學課件，新人教版八年級下冊思想品德PPT課件，八年級思想品德幻燈片課件下載，生命健康權(quán)與我同在PPT課件下載，同樣的權(quán)利同樣的愛護PPT課件下載，.ppt格式