《正義是人類良知的聲音》我們維護正義PPT課件4
自學目標
一、失去正義的后果
二、什么是正義行為、非正義行為?正義的要求?
三、公正的對待,必須有正義制度的保證,為什么?
四、公平與正義的關系?
五、正義對社會制度的重要價值?
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正義現(xiàn)象面面觀:
請學生判斷下面幾種情況哪些是正義的,哪些是非正義的?簡要說明做出判斷的理由。
1、學校中,阿貴為了好朋友不受欺負兩肋插刀,先下手為強,打傷他人;
2、罪大惡極的犯罪分子被判處死刑。
3、劉東看到叔叔做生意出售假冒偽劣商品,多次勸說無效后打電話到工商管理部門舉報,叔叔受到了處罰。
4、個別學生在考試中作弊。
我們身邊可以做的正義的事還有哪些?
不抄作業(yè),考試不作弊;
遵守校規(guī)校紀;遵守交通規(guī)則,公共秩序;
樂于助人,見義智為;
不強權霸道,不欺負弱小同學;
追求真善美,抵制假惡丑等等---
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三、公正的對待,必須有正義的制度來保證。為什么?
(正義制度有什么作用呢?)
A制度的正義性在于,它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人利益服務的,而 是為維護所有社會成員的利益制定的。每個人既能從制度規(guī)則的正常運行中受益,又要受到制度和規(guī)則的約束。如果沒有制度和規(guī)則的支持,就難以實現(xiàn)社會公平。
B.有了正義與正義制度:
①即使處在社會最底層的人也得到保障;
②即使處于社會最不利地位的群體,也能得到關愛;
③保障人民生命與財產(chǎn)安全,推動社會進步。
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我們國家有這樣一些政策:
對于特困家庭的學生,可申請減免學雜費;
對一些貧窮地區(qū)實行優(yōu)惠的經(jīng)濟發(fā)展政策;
對高消費征收高消費稅;
對農(nóng)村地區(qū)的中小學義務教育實行免費教育;
對一些少數(shù)民族考生實施高考加分政策-----
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五、正義對社會制度的重要價值
1、正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進步。
2、正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴重的社會分化,以利于社會健康、持續(xù)發(fā)展,造福每一個社會成員。
3、正義有利于增進人與人之間的溝通、理解,有利于社會的和諧發(fā)展。
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