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《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件2

《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《做一個(gè)生態(tài)瓶》生物與環(huán)境PPT課件2

說(shuō)說(shuō)池塘里有哪些水生生物?

像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用、互相依存,形成一個(gè)密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。

討論:

水生植物需要哪些生存條件?

池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助?

動(dòng)物為植物生長(zhǎng)做了哪些貢獻(xiàn)?

我們還可以在池塘里找到哪些非生物?他們對(duì)生物有什么作用?

... ... ...

怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)生態(tài)瓶呢?

小組討論:

1、你們準(zhǔn)備讓哪些生物來(lái)生活?

2、什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活?

3、如果要有動(dòng)物,那它們的食物來(lái)源是什么?

4、除了加生物外,還需要其他一些東西嗎?

5、生物放入的順序需要考慮嗎?

... ... ... 

做一個(gè)生態(tài)瓶

1、生物和非生物__________、__________,形成密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)__________ 。

2、生物與非生物之間的關(guān)系是:互相作用、互相依存的關(guān)系。

判斷:

1、做生態(tài)瓶前,我們一定要先了解這些生物的生活需要。(    )

2、一群螞蟻生活在一起,互相依賴(lài)、互相影響,形成了一個(gè)螞蟻群落。(    )

3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。(    )

4、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。(    )

選擇:

1、我們用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的,這是因?yàn)椋?   )。

A、讓里面的植物見(jiàn)光     B、便于觀察   C、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察

2、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物,應(yīng)(      )。

A、先放動(dòng)物       B、先放植物           C、一起放動(dòng)物和植物

3、生態(tài)瓶中植物的作用是(       )。

A、美化          B、提供氧氣        C、固定沙子

4、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定,應(yīng)該注意的是(    )。

A、開(kāi)放、透明      B、生物種類(lèi)和數(shù)量配比合理      C、置于較弱的散射光下

5、池塘里的生物和非生物,它們是(    )。

A、互相作用、互相依存的     B、相互沒(méi)有影響     

C、生物會(huì)影響非生物,非生物不會(huì)影響生物 

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