《我們的學(xué)�！芳彝W(xué)校社區(qū)PPT課件
學(xué)校地處國(guó)家歷史文化名城常熟的西隅，北對(duì)郁郁蔥蔥的虞山，西鄰碧波蕩漾的尚湖。校園內(nèi)古木參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，建筑組合玲瓏，錯(cuò)落有致，小橋流水，環(huán)境宜人，被譽(yù)為古典園林式學(xué)校。
校風(fēng)
博愛(ài)、自強(qiáng)
“博愛(ài)”的基本內(nèi)容是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。其中愛(ài)祖國(guó)是首要的，是實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人、振興中華”神圣使命的凝聚力和向心力。以及由此而倡導(dǎo)的人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的真誠(chéng)對(duì)待與和睦相處，教師與學(xué)生之間的平等地位，教學(xué)相長(zhǎng)。“自強(qiáng)”的基本內(nèi)容是：自尊、自信、自勵(lì)、自立，生命不息，奮斗不止。充分體現(xiàn)中華民族的精神。“博愛(ài)、自強(qiáng)”的校風(fēng)，是為使“學(xué)校永葆生機(jī)活力，事業(yè)欣欣向榮”而樹(shù)立的重要支柱，是為使“教育走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來(lái)”而提供的重要保證。
教風(fēng)
求真、創(chuàng)新
教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，倡導(dǎo)“求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，就是要使教師具備以下基本素質(zhì)：
1、 正確貫徹黨的教育方針，為人師表，以身立教的道德觀念。
2、 準(zhǔn)確組織課內(nèi)外教學(xué)，尊重主體，面向全體，精心育人的科學(xué)態(tài)度。
3、 不斷汲取新知，實(shí)事求是、獨(dú)立思考、善于合作、勇于創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神。從而使全校形成優(yōu)良的教書(shū)育人氛圍。
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學(xué)風(fēng)
明志、好學(xué)
學(xué)習(xí)是有意識(shí)地認(rèn)識(shí)世界，掌握前人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)而又不斷發(fā)揚(yáng)光大的重要?jiǎng)趧?dòng)。學(xué)生以學(xué)為主，倡導(dǎo)“明志、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，就是要使學(xué)生明確“為誰(shuí)學(xué)習(xí)”和“怎樣學(xué)習(xí)”，從而使自己正確對(duì)待困難和挫折，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知，為了中華民族的偉大復(fù)興而樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校建立之初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子就從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系當(dāng)前教育所面臨的形勢(shì)，定位好了學(xué)校三年奮斗目標(biāo)。第一年要爭(zhēng)創(chuàng)“常熟市常規(guī)管理示范學(xué)校”和“常熟市文明單位”；
第二年要爭(zhēng)創(chuàng)“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”和“江蘇省示范初中”；
第三年要爭(zhēng)創(chuàng)“蘇州文明單位”和“江蘇省模范學(xué)校”。
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