《水的凈化》自然界的水PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。
2.了解水的凈化常用的方法，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。
3.初步學(xué)會過濾的原理及操作。
4.學(xué)會常用的檢驗硬水與軟水的方法，了解硬水軟化的方法。
新知導(dǎo)學(xué)
洪水過后，自來水還沒恢復(fù)供應(yīng)，只有江河水，這些水能否飲用？
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一、純水和天然水
1、純水 是無色、無臭、清澈透明的液體。屬于純凈物(化學(xué)符號：H2O）
2、天然水
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁。
屬于混合物
二、水的凈化方法
1、靜置沉淀
讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。
不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。
2、吸附沉淀
想一想：如何除去水中的沉淀？
凈水器原理
活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。
3、過濾
（1）過濾：分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。
（2）過濾操作需要哪些儀器？
（3）如何進行過濾，過濾操作需要注意哪些問題？
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三、硬水和軟水
1、概念：
硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水
2、硬水和軟水的區(qū)分方法：
(1)加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。
(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。
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經(jīng)典例題
知識點一、水的凈化方法
【典例1】下列有關(guān)過濾與蒸餾的說法正確的是（ ）
A．過濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度
B．蒸餾時溫度計有兩個作用：一是測量溫度，二是攪拌液體C．過濾時水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時水變?yōu)檎魵�，是化學(xué)變化
D．日常生活中的自來水是經(jīng)過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等多道工序凈化制成
知識點二、硬水與軟水的區(qū)別
【典例2】(2010·煙臺中考）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_______。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是_______。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么?______________。
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取_______的方法來降低硬度和殺滅病原微生物。
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知能訓(xùn)練
1、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是( )
A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾
2.（2010·南安中考）災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個應(yīng)急辦法是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。若在化學(xué)實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（ ）
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