《動物在生物圈中的作用》PPT課件7
考點掃描
1.哺乳動物運動系統(tǒng)的組成
2.動物適于運動的特點及運動的實現
3.動物行為的特點，先天性行為和學習行為的異同比較；社會行為的特征
4.動物在自然界中的作用，生物反應器以及仿生的原理
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1.運動系統(tǒng)的組成
(1)關節(jié)
關節(jié)面
［a］關節(jié)頭
［d］關節(jié)窩
［b］關節(jié)囊
［c］關節(jié)腔
關節(jié)腔由［__］_______和［__］_______圍成，關節(jié)面上覆蓋有［__］________，關節(jié)腔內的滑液由［__］_______內壁分泌。
(2)屈肘時圖乙中的［f］_________收縮，［g］_________舒張。
2.骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合
(1)當骨骼肌受______傳來的刺激收縮時，就會牽動___繞關節(jié)活動，產生運動。
(2)運動需要_________的控制和調節(jié)，需要_____的供應和__________、_________、_________等系統(tǒng)的配合。
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先天性行為和學習行為
1.先天性行為
動物_____就有的，由動物體內的_________所決定的行為。
2.學習行為
在_________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由_______和_____而獲得的行為。
3.社會行為
(1)特征：形成一定的______，成員之間有明確的_____，有的群體中還形成______。
(2)信息交流：__________________等都可以傳遞信息。
動物在生物圈中的作用
1.生態(tài)平衡
在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的_____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
2.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)，幫助植物_____、傳播果實和種子。
3.生物反應器
利用____做“________”，生產人類所需要的某些物質，如_____生物反應器。
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【變式訓練】(2011·日照學業(yè)考)小禿鷲在成長的過程中，學會了將動物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食。從行為獲得的途徑上看，與此類似的行為是 ( )
A.蜘蛛結網 B.孔雀開屏
C.雄雞報曉 D.飛鴿傳書
【解析】選D。本題考查動物的學習行為。題中小禿鷲的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為。蜘蛛結網、孔雀開屏、雄雞報曉都是由體內遺傳物質決定的，是生來就有的，屬于先天性行為，飛鴿傳書是后天通過學習獲得的學習行為。
【典題例證】(2012·濰坊學業(yè)考)關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述，正確的是( )
A.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)、骨骼肌組成
B.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)腔組成
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經組成
D.關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液，增強了關節(jié)的靈活性
【解析】選D。本題主要考查對運動系統(tǒng)的組成及各部分特點的認識。哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌構成，A選項中的關節(jié)是由骨和骨連接構成。關節(jié)的結構包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔，關節(jié)面又分成關節(jié)頭和關節(jié)窩，所以B選項是錯誤的。骨骼肌由肌腱和肌腹構成，在肌腹內有血管和神經等結構。關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液增強了關節(jié)的靈活性，所以D選項是正確的。
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1.(2011·懷化學業(yè)考)家鴿和蚯蚓的主要運動方式分別為( )
A.奔跑、蠕動 B.飛行、攀緣
C.飛行、蠕動 D.跳躍、爬行
【解析】選C。家鴿的運動方式是飛行。蚯蚓是在地面上慢慢地蠕動。
2.(2011·泉州中考)生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是( )
A.骨 B.肌肉 C.關節(jié) D.神經
【解析】選C。本題考查人體的運動。人體的任何一個動作都是由骨、骨骼肌和關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。在運動中起動力作用的是骨骼肌，起支點作用的是關節(jié)，骨在運動中起到了杠桿的作用。
3.(2011·株洲學業(yè)考)如圖為人體上肢骨骼肌的模式圖，當我們雙手處于自然下垂時，①②肌肉的狀態(tài)是( )
A.①收縮②舒張 B.①舒張②收縮
C.①②同時收縮 D.①②同時舒張
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【類題小結】動物行為的判斷
1.從表現類型上分，可以分為取食行為、防御行為、繁殖行為、社會行為、遷徙行為等。
2.從獲得的途徑上分，可以分為先天性行為和學習行為兩類。
3.營群體生活的動物不一定都具有首領，如螞蟻的社群，也不一定都具有社會行為，如烏鴉的群體。
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