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《嘗試對生物進(jìn)行分類》根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類PPT課件2

《嘗試對生物進(jìn)行分類》根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《嘗試對生物進(jìn)行分類》根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類PPT課件2

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.嘗試根據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。

2.描述生物分類的方法。

3.關(guān)注生物分類的意義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):生物分類的方法。

預(yù)習(xí)提綱

1.對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是什么?

2.怎樣根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類? 

... ... ...

溫故:學(xué)過的植物類群

藻類植物:大多生活在水中,沒有根、莖、葉的分化,靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。

苔蘚植物:有的具有莖、葉,沒有輸導(dǎo)組織,只有假根(只起固著植物作用,不能吸收水和無機(jī)鹽),靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。

蕨類植物:有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織。靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代。

裸子植物:根、莖、葉發(fā)達(dá),種子裸露沒有果皮的包被。

單子葉植物: 種子胚里只有一片子葉,葉脈一般為平行脈。

雙子葉植物:種子胚里有兩片子葉,葉脈一般為網(wǎng)狀脈。

... ... ...

【探究思考】

1.圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪一類?

2. A、B、C、D、E、F各類植物屬于同一分類等級嗎?不屬于同一分類等級。

3.有種子的植物可以分為哪些類群?按照有無果皮包被分為被子植物和裸子植物

4.無種子的植物可以分為哪些類群?藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

5.上述植物所屬類群從化簡單到復(fù)雜的順序是怎樣的?藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

6. 上面對植物的分類考慮了哪些特征?

考慮了根、莖、葉、花、果實、種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的相似性

... ... ...

【總結(jié)】

1.生物分類的依據(jù)

生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面特征的相似性。

2.生物分類意義

弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,了解和保護(hù)生物的多樣性。  

【討論】  

1.將這10種動物分為兩組,應(yīng)該如何劃分?每組里有哪些動物?

按照動物體內(nèi)有無脊柱分為:無脊椎動物和脊椎動物兩組。

2.每組中的動物再進(jìn)行分類,又可以分為哪幾類?每類有哪些動物?

... ... ...

課堂檢測:

1.判斷些列說法是否正確。

(1)被子植物的根莖葉花果實種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類依據(jù)。(     )

(2)動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。(     )

2.在被子植物中,花、果實和種子往往做分類的重要依據(jù),為什么?

花、果實和種子生存時間短,受環(huán)境影響小,形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,可以比較準(zhǔn)確反映不同植物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。

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