《中華文化的勃興》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件5
一、文字的演變
看書本P45《自由閱讀卡》，回答問題：
1、什么是甲骨文？是哪個朝代出現(xiàn)的？
2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系？
3、我國有文字可考得歷史從什么時候開始？
說故事
甲骨文是什么時候被發(fā)現(xiàn)的？
甲骨文是在哪里被發(fā)現(xiàn)的？
甲骨文是被誰發(fā)現(xiàn)的？
甲骨文是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？
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動動腦
為什么說，甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的文字？
數(shù)量多：現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)10萬片以上的甲骨，其中有近5000個單字，已經(jīng)能識別的有1000多個。
結(jié)構(gòu)復(fù)雜：甲骨文字的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式。
思考：甲骨文的出現(xiàn)有什么重要意義？
商代的甲骨文已是一種相當(dāng)成熟的文字，今天的漢字就是從它發(fā)展而成的，對我國文明的發(fā)展有極其重要的意義。
甲骨文記載了商朝的社會生產(chǎn)和階級關(guān)系的狀況，反映了商朝奴隸社會的歷史，對研究我國奴隸社會歷史有重要參考價值。
我國有文字可考的歷史從商朝開始，這是我國文明史的開始。
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閱讀課文，找出答案（時間為1分鐘）：
1.我國有確切日期記載的日食是什么時候？
2.世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄是什么時候？
3.公元前613年處于什么時期？
4.現(xiàn)在的農(nóng)歷又稱為什么？
5.你知道二十四節(jié)氣嗎？它的制定對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么意義？
你知道端午節(jié)是紀念誰嗎？有什么紀念活動呢？
每年的農(nóng)歷五月初五這一天，人們以劃龍舟、吃粽子的方式來紀念他。
屈原 是一位有抱負的政治家，也是我國古代偉大的詩人，戰(zhàn)國末期楚國人。屈原面對日益衰落的楚國，希望革新圖強，重振楚國的往日雄風(fēng)，但是卻受到當(dāng)權(quán)者的讒害，被楚王放逐。后來由于楚國政治腐敗，國都被秦國攻陷，屈原懷著滿腔悲憤，投入汨羅江自盡。
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一、單項選擇題：
1.我國有文字可考的歷史開始于商朝，是因為商朝：
A、有了史官 B、有了確切紀年
C、有了史書 D、留下了記載歷史資料的甲骨文
2.竹書和帛書出現(xiàn)于：
A．商朝 B.商周時期 C．西周晚期 D.戰(zhàn)國時期
3.商周的“金文”是一種什么文字：
A．刻在龜甲、獸骨上的文字 B.鑄刻在青銅器上的文字
C．刻在石器上的文字 D．鑄刻在鐵器上的文字
4.選擇關(guān)于我國歷法方面的知識正確的表述是：
A、相傳在八千年前，我國就已有了歷法。
B、今天的農(nóng)歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法。
C、戰(zhàn)國時期，我國才將一年分為12個月，有大小月之分和閏月之說
D、從戰(zhàn)國時期開始，人們已制定出一年的24節(jié)氣。這是歷法上的最大成就。
5.我國古代人民很早就制定了比較完備的歷法，將一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，這個歷史時期是：
A．夏朝 B.商朝 C．西周 D.東周
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三、材料分析題：閱讀材料回答：
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”
①上述內(nèi)容出自哪一作品？
②這一作品是誰創(chuàng)作的？他生活在什么時期的哪個國家？
③這兩句詩反映了作者怎樣的情懷？
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