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《科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)》PPT課件6

《科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)》PPT課件6 詳細(xì)介紹:

《科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)》PPT課件6《科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)》PPT課件6

《科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)》PPT課件6

(一)為國爭(zhēng)光的愛國科學(xué)家

詹天佑——京張鐵路(中國人修建的第一條鐵路干線)

詹天佑 ,廣東南海人。1872年。12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。后來畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程系。畢業(yè)歸國后,曾在廣東修筑炮臺(tái)并繪制了我國第一幅海圖,主持修建了京張、滬寧、津浦、川漢、粵漢等鐵路。他是我國杰出的工程專家,我國近代科學(xué)技術(shù)界的先驅(qū)。

分析材料思考問題

材料一:《各國聯(lián)合龍燈大會(huì)》——當(dāng)時(shí)報(bào)紙刊登中國鐵路遭受外國列強(qiáng)壟斷的漫畫。

材料二:當(dāng)清廷要修京張鐵路的消息傳出后,在華勢(shì)力最大的英國志在必得,視長城以北為其勢(shì)力范圍的沙俄誓不相讓,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,最后達(dá)成協(xié)議:如果清廷不借外債,不用洋匠,全由中國人自修此路,雙方可都不伸手。這樣,清政府就打消了求救于洋人的念頭而一心自修了。

材料三:京張鐵路工程難度極大,特別是居庸關(guān)、八達(dá)嶺一帶盡是懸崖峭壁,坡度很大。

材料四:1905年,清政府任命他為修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑主持修建京張鐵路的消息傳出后,帝國主義分子嘲笑說,中國會(huì)修建這條高難度鐵路的工程師“還沒有誕生”,并叫嚷“中國人想不靠外國人修建(京張)鐵路”“是白日做夢(mèng)”。

材料五:詹天佑說:“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,以自立于地球之上。”

思考

(1)材料一、二反映了什么問題?

(2)聯(lián)系材料三,說明材料四中帝國主義分子為什么嘲笑說修建高難度鐵路的工程師“還沒有誕生”,中國人自己修建(京張)鐵路是“白日做夢(mèng)”?

(3)依據(jù)材料五詹天佑的名言,談?wù)勎覀円獙W(xué)習(xí)詹天佑什么樣的精神?

... ... ...

純堿的研制

(1)時(shí) 間:20世紀(jì)20年代

(2)研制者:侯德榜

① 地 位:我國著名的化學(xué)家。他是中國近代化學(xué)工業(yè)的奠基人之一,世界制堿工業(yè)的權(quán)威。 

② 成 就:制出純堿。撰寫《制堿》一書。他的制堿法被命名為“侯氏制堿法” 。

... ... ...

材料一:1877年3月,嚴(yán)復(fù)到英國后……盡管嚴(yán)復(fù)抱著學(xué)習(xí)海軍知識(shí)的目的來到英國的,然而到了英國之后,使他感興趣的不是西方軍事知識(shí)和技術(shù),而是資本主義社會(huì)的政治制度和學(xué)術(shù)文化思想。

材料二:《天演論》自序:“是以生今日者,乃轉(zhuǎn)于西學(xué)......討論國聞,審敵自鏡之道,又?jǐn)嗪醪蝗缡且,赫胥黎氏此書所論,與吾古人有甚合者。且于身強(qiáng)保種之事,反復(fù)三致意焉。”

討論思考

(1)材料一中反映的嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方與魏源有何不同?

(2)依據(jù)材料二分析,嚴(yán)復(fù)是在什么情況下翻譯《天演論》的?他譯此書的目的何在?這本書著重闡發(fā)了什么觀點(diǎn)?

... ... ...

想一想:

(1)詹天佑、侯德榜、魏源和嚴(yán)復(fù)四位名人取得重大成就的主要原因是什么?

(2)為什么他們都主張向西方學(xué)習(xí)呢?

(3)如何正確對(duì)待西方文化?

參考答案

(1)他們都具有崇高的愛國精神、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、良好的道德品質(zhì)、都向西方學(xué)習(xí)等。

(2)“向西方學(xué)習(xí)”的實(shí)質(zhì)就是向先進(jìn)學(xué)習(xí),只有先進(jìn)的文化,才能代表社會(huì)發(fā)展的方向。

(3)吸取精華,剔除糟粕。

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