《魔法師的弟子》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、聆聽音樂(lè)，想象音樂(lè)場(chǎng)景，并用自己的語(yǔ)言加以描述。
2、編創(chuàng)并表演音樂(lè)故事情節(jié)。
聽一聽，記一記，議一議，說(shuō)一說(shuō)
聽：樂(lè)曲的力度與速度的變化。
記：你所聽到的，看到的，想到的。
議：小組討論個(gè)人所記錄的，集思廣益。
說(shuō)：小組的討論精華。
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樂(lè)曲背景
杜卡的《小巫師》是從歌德的一首同名敘事詩(shī)獲得靈感寫出來(lái)的。這首標(biāo)題性弦樂(lè)小品，雖取名交響詼諧曲，但與交響詩(shī)更為接近。曲子的結(jié)構(gòu)自由，音樂(lè)形象相當(dāng)鮮明。小巫師趁他師傅外出的機(jī)會(huì)，私自試驗(yàn)他偷聽到的一個(gè)咒語(yǔ)的威力，但由于他只記得起咒的法術(shù)而忘了解咒的辦法，終于釀成大禍。
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