《愿望》PPT課件
創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文,寫(xiě)的是發(fā)生在班級(jí)里的故事。
檢查預(yù)習(xí),掌握生字。
1. 檢查朗讀。
同學(xué)們,課前老師要求你們?nèi)プx這篇課文,現(xiàn)在大家讀得怎么樣?
(1)請(qǐng)兩個(gè)組的同學(xué)用開(kāi)火車的形式來(lái)讀。
(2)一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)自然段,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。
nòng qiáng wàng jí yuàn bèn
弄 墻 望 級(jí) 愿 笨
tí pī gǎn tóu yǒng jiān
提 批 感 投 涌 肩
交流閱讀感受,質(zhì)疑問(wèn)難。
1.請(qǐng)同學(xué)們想一想,從課文中你知道了什么?
2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,想想還有什么疑問(wèn)?
... ... ...
探究學(xué)習(xí),深化感知
探究學(xué)習(xí)方楠寫(xiě)下自己的愿望時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。
1.看看方楠的愿望是什么?
2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔堰@個(gè)句子讀一讀,想想方楠的內(nèi)心感受。
3. 在閱讀中認(rèn)真體會(huì)方楠的心情。
(1)請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)范讀,其他同學(xué)思考問(wèn)題。
(2)下面由老師來(lái)范讀,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。
(3)討論:讀完后,你仿佛看到了怎么樣的一個(gè)方楠。
細(xì)讀課文,體會(huì)感情。
1. 簡(jiǎn)要總結(jié)課文主要講了一件什么事?
2. 交流:課文的哪些地方使自己感動(dòng)了?
3. 細(xì)讀課文,看課文的哪些地方自己讀不明白。
4. 把問(wèn)題進(jìn)行明確歸類。
(1)在自己讀書(shū)的過(guò)程中,有不明白的地方,請(qǐng)用筆畫(huà)下來(lái),由老師來(lái)解答。
(2)各小組匯報(bào)自己小組對(duì)問(wèn)題的思考,研討結(jié)果。
5.聯(lián)系起來(lái)談?wù)劯惺埽鹤x了這篇課文,你從中感受到了什么?
6.角色扮演,深入理解。老師和同學(xué)們到底是怎么做的?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景,想象一下老師說(shuō)的話,然后同桌合作,表演出來(lái)。
... ... ...
能力培養(yǎng),練習(xí)朗讀課文
1.自己練習(xí)后,由老師來(lái)組織進(jìn)行朗讀評(píng)析。
(評(píng)析的重點(diǎn):老師和同學(xué)們的神態(tài),動(dòng)作表現(xiàn),最后媽媽的話和短信)
2.朗讀的方式:?jiǎn)蝹(gè)讀,然后練習(xí)分角色讀。
拓展談話,升華情感
1.什么是友善?結(jié)合《愿望》談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.說(shuō)說(shuō)你在生活中遇到的充滿友善的事例。
關(guān)鍵詞:愿望教學(xué)課件,湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,三年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,愿望PPT課件下載,.PPT格式;