《留住今天的太陽》PPT課件2
朗讀要求：
1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文，把不認(rèn)識的字圈出來。
2、用學(xué)過的方法理解自己不懂的詞語。
3、用心讀課文，思考：課題中“今天的太陽”指什么？“我”為什么要留住今天的太陽？“留住今天的太陽”是什么意思？。
佇立 山坳 笑吟吟
旭日東升 照例 焦躁
悲戚 不禁 慈祥 盡管
... ... ...
默讀課文，后來“我”是否留住了太陽？是怎么留住的？劃出有關(guān)語句讀一讀。
我埋頭做起作業(yè)來。
當(dāng)我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢。
自己今天的確留住了太陽，因?yàn)橥彰看巫鐾曜鳂I(yè)，太陽都下山了。
一天，我照例對著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著太陽一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。
... ... ...
從那以后，我總是用這種辦法留住太陽。我知道，盡管人不可能永遠(yuǎn)留住太陽，但人可以比太陽走得快一步，甚至兩步、三步。這幾步看起來微不足道，但作用卻非常大。
時間是寶貴的。我們不可能留住時間的腳步，但我們可以節(jié)約時間，可以做一個走在時間前面的人。假如抓緊每一份每一秒，我們就能在有限的時間里，做許多有意義的事情。只有專心致志做一件事，才能做到珍惜時間。
珍惜時間
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明
拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞
你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。——富蘭克林
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
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