《綠葉的夢(mèng)》PPT課件2
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1 綠 葉 的 夢(mèng)
我的童年，是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除了教我們讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥�；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。
我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭(zhēng)強(qiáng)和探險(xiǎn)。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn)，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開來。
老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴；細(xì)長(zhǎng)的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識(shí)，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。
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學(xué)習(xí)引領(lǐng)
細(xì)讀課文，品味語言
1、細(xì)讀思考：作者童年有什么美好的回憶?哪些段落寫了這一重點(diǎn)內(nèi)容?
2、交流、品讀
(1)從哪些地方看出“我”對(duì)綠葉非常著迷?為什么綠葉會(huì)使”我”那么著迷?
(2)課文表達(dá)了作者怎樣的感情?
(3)課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題？
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你讀懂了什么？
綠葉最使我著迷
我的童年，是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
學(xué)習(xí)寶典
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
此段有什么不同的寫法？
是上文的總結(jié)，同時(shí)也解釋了上文的懸念
“愉快的活動(dòng)”中，什么是我對(duì)綠葉著迷的原因？
搜集標(biāo)本
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蘆薈葉的作用
一、美容的作用
二、藥用 家庭中養(yǎng)一盆蘆薈，可以起到常備藥的作用。如遇刀傷、燒傷、燙傷、扭傷或蚊蟲叮咬，折取一段蘆薈，涂抹在傷處，有治療的作用。
銀杏葉中含有大量的銀杏黃酮、銀杏苦內(nèi)脂等提取物，對(duì)人類健康有神奇功效。銀杏葉中含有降低膽固醇的成份，國(guó)外學(xué)者發(fā)現(xiàn)其在防治心血管疾病和神經(jīng)性疾病、抗衰老、抗癌、美容和護(hù)膚等多方面的療效，中國(guó)的中醫(yī)用銀杏葉提取 物治療哮喘和過敏反應(yīng)至少有5000年歷史銀杏葉藥用價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，令當(dāng)今世人瞠目結(jié)舌，驚嘆不已。
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一、努力讀一讀
（ ）的樹林 （ ）的河邊 （ ）的田野
（ ）大樹 （ ）叢林 （ ）項(xiàng)鏈 （ ）戒指和手鐲
二、想一想，填一填。
綠葉的夢(mèng)是快樂的夢(mèng)，因?yàn)開________________
綠葉的夢(mèng)是____的夢(mèng)，因?yàn)開_________________。
三、想一想，寫一寫。
想一想自己的童年生活，把最有趣的童年生活寫下來和大家分享一下。
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作業(yè)安排
1.有感情朗讀課文，背誦第五自然段
2.從文中摘抄好詞佳句
3.小練筆：寫寫自身童年的趣事
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