《海市蜃樓》PPT課件
我會(huì)讀：
敦煌、澎湃、風(fēng)塵仆仆、蒸騰、
剎那、虛幻、聯(lián)想、永恒
讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
課文主要寫了什么時(shí)間、什么地點(diǎn)的海市蜃樓？
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自讀提示：
1.課文是怎樣表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的？你從哪些語句中感受到海市蜃樓的神秘？
2.請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀課文，把能夠表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的語句找出來。
3.體會(huì)著讀出自己的感受。
領(lǐng)悟?qū)懛ǎ?/p>
1.作者是從哪幾方面來介紹海市蜃樓的？
作者首先交代了觀賞海市蜃樓的季節(jié)、地點(diǎn)和“神秘”的特點(diǎn)。之后，作者抓住“神秘”的特點(diǎn)具體描繪了海市蜃樓的景色。最后，課文寫了海市蜃樓的“神秘”消失。
2.在以后寫我們見到的有趣的景觀時(shí)，就可以運(yùn)用“先總寫特點(diǎn)，再具體描繪”的寫法了。
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海市蜃樓
海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡(jiǎn)稱蜃景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。2011年5月9日下午4時(shí)左右，�？谑醒睾３霈F(xiàn)海市蜃樓奇觀，持續(xù)一個(gè)小時(shí)左右。2011年5月10日，廣州塔又現(xiàn)“空中皇冠”奇景， 專家稱是海市蜃樓。
作業(yè)：
1.積累本課精彩語段，摘抄下來。
2.試著背一背。
3.把你從生活中發(fā)現(xiàn)的美麗神奇的景色用自己的語言描述出來，寫在日記本上。
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