《聽診器的由來》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容，激發(fā)從小善于觀察，勤于思考，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，樹立長大為人類做貢獻(xiàn)的理想。
3.學(xué)會(huì)13個(gè)生字。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語的意思。
聽診器
聽診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始于聽診器的發(fā)明。聽診器自從被應(yīng)用于臨床以來，外形及傳音方式有不斷的改進(jìn)，但其基本結(jié)構(gòu)變化不大，主要由拾音部分（胸件），傳導(dǎo)部分（膠管）及聽音部分（耳件）組成。
... ... ...
會(huì)認(rèn)的字
診 克 肺 核 治 療 內(nèi)
板 蹲 劃 棍 湊 析 研
效 喇 叭
開火車
內(nèi)容 內(nèi)外 內(nèi)心 丙等
老板 黑板 木板 吃飯
克星 克服 千克 刻苦
彎腰 彎弓 彎曲 太陽灣
緊張 緊迫 抓緊 關(guān)系
近處 遠(yuǎn)近 親近 進(jìn)出
醫(yī)生 醫(yī)院 醫(yī)治 工匠
生病 病人 醫(yī)病 疼痛
... ... ...
自學(xué)要求：
自由地、大聲地朗讀課文，思考：
（1）第一個(gè)發(fā)明聽診器的人是誰？
（2）他為什么要發(fā)明聽診器？
（3）聽診器是怎樣發(fā)明出來的？
并用鉛筆在書上做上記號(hào)。
試一試
一塊木板真的能傳遞聲音嗎？我們來試一試，好嗎？
請(qǐng)把耳朵貼在桌子上，用腳輕輕地敲一敲桌腳，聽到什么了嗎？
... ... ...
你認(rèn)為雷奈克有著什么樣的品質(zhì)？
一心為病人著想
善于觀察
勤于思考
樂于動(dòng)手
總結(jié)全文
正是由于一心為病人著想的雷奈克善于觀察，勤于思考，所以才有了發(fā)明聽診器的創(chuàng)舉。雷奈克身上所有的這種品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。
課后作業(yè)
1.朗讀課文
2.完成課后作業(yè)
關(guān)鍵詞：聽診器的由來教學(xué)課件，語文S版二年級(jí)下冊(cè)語文課件，二年級(jí)語文幻燈片課件下載，聽診器的由來PPT課件下載，.ppt格式
