《小澤征爾的判斷》PPT課件2
抓重點詞語，概括文章主要內(nèi)容
全神貫注 和諧
鄭重聲明 考慮再三
堅信 判斷 桂冠
小澤征爾
日本著名指揮家,生于中國沈陽。
1951年，入日本東京桐朋學(xué)園高等學(xué)校音樂系學(xué)習(xí)指揮；
1959年，在法國第九屆貝桑松國際指揮比賽、伯克郡音樂節(jié)的指揮會演和卡拉揚主持的比賽中獲獎；
1960年起，指揮過法國國立廣播管弦樂團、紐約愛樂樂團、舊金山、加拿大、倫敦交響樂團和維也納樂團等；
1970年起任舊金山交響樂團常任指揮和音樂指導(dǎo)，后與波士頓交響樂團簽訂終身合同，任音樂指導(dǎo)兼指揮，并兼任新日本愛樂樂團的首席指揮……
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小澤征爾是在什么情況下做出這樣的判斷的？
自學(xué)提示：
1.默讀課文第二自然段；
2.劃出相關(guān)語句，寫出旁批；
（小提示：這是一場_____的比賽。）
3.有感情地讀一讀。
在他成名之前，一次，他去歐洲參加指揮家大賽。在決賽時，他被安排在最后一個出場。臺下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。評委會交給他一張樂譜。
小澤征爾全神貫注地揮動著指揮棒，以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊演奏具有國際水平的樂曲。
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合作學(xué)習(xí)第三自然段
1.自由輕聲朗讀本段；
2.小組合作，填寫表格；
3.討論：這是怎樣的判斷？從這兩次判斷中看出小澤征爾哪些品質(zhì)？
指揮、樂隊、樂譜，到底是誰錯了？
_______沒有錯，因為_______ ；
_______沒有錯，因為_______ ；
所以，一定是_______錯了。
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小澤征爾
“世界三大東方指揮家”之一；
才華橫溢的指揮大師；
指揮技巧極高的指揮家；
指揮曲目廣泛的指揮大師；
“大動作”指揮家……
不敢充分地相信自己，叫做自卑；
客觀、如實地相信自己，叫做自信；
盲目、固執(zhí)地相信自己，叫做自負。
希望你們——我親愛的孩子們：
忘記自卑，
克服自負,
充滿自信，
走向成功！
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