《假如記憶可以移植》PPT課件7
“移植”的意思：
1.把播種在苗床和秧田里的幼苗拔起或連土掘起種在田地里。
2.將有機(jī)體的一部分組織或器官補(bǔ)在同一機(jī)體或另一機(jī)體的缺陷部分上，使它逐漸長好。
課文講了一件什么事？
第一節(jié)總寫了假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
第二至第四節(jié)描寫了假設(shè)記憶可以移植后的種種奇特而有趣的情景。
我會讀
教授、碩士、現(xiàn)實
蝴蝶、苦澀、移植
嫁接、堅持不懈、努力 、
啟迪、出類拔萃、 博士
幻想、有趣 探索、
創(chuàng)造、奇跡 實現(xiàn)
... ... ...
自讀提示：
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
要求：1.假如記憶可以移植，生活中會有哪些有趣的事情？作者產(chǎn)生了哪些奇妙的想法？
2.快速默讀課文，找出最感興趣的地方多讀幾遍，然后說一說自己為什么對這一部分最感興趣。
學(xué)習(xí)課文，交流感悟：
（1）第二節(jié)：“把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我，我就能看到爺爺?shù)臓敔旈L的是什么模樣”。
假如你見到爺爺?shù)臓敔�，想象一下，祖孫倆見面該是什么樣的情景？
“把我的記憶移植給爺爺，爺爺也會看到我在操場上多么頑皮”，假設(shè)你是爺爺，你會說些什么？
（3）第四節(jié)：
“那又澀又硬的山梨樹，如果嫁接上甜梨枝，就結(jié)出了又黃又大的甜梨；那枝繁果密的‘茄子樹’，也是山茄和家茄嫁接后出現(xiàn)的奇跡。”
①山梨嫁接了甜梨后結(jié)出的果實與山梨對比哪個更大呢？
②同學(xué)們，你們感到神奇嗎？把你的感受讀出來。
... ... ...
1、第21課、23課生字兩遍
2、以“假如……”為題的詩歌創(chuàng)作（如假如我有一雙翅膀）、（假如時光可以倒流）等，帶著你的奇思妙想把它寫下來，小本本配圖（要求100字）。
3、復(fù)習(xí)三單元，明天考試
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