《斗笠》PPT課件
斗笠（ ）:這種古老的擋雨遮陽的器具，至今在山村仍隨處可見．更有一些旅游勝地，將斗笠作為一種既實用又美觀的工藝品明碼標價，十分受人歡迎．許多家庭，還在墻上掛著一頂斗笠，作為裝飾，令人賞心悅目．
讀一讀
自由朗讀課文，劃出不懂的句子與詞語．
你會讀了嗎？
斗笠（ ） 蘑菇（ ）
侵襲（ ） 不熄（ ）的燈
... ... ...
寫一寫
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓故鄉(xiāng)的清風拂過你的肩膀，
走到哪里，你都能聽到故鄉(xiāng)輕柔的呼喚，
美麗的黃昏，清風會撩拔你長長的思緒．
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠里有我編進的鳥鳴，
走到哪里，你都能聽到故鄉(xiāng)的聲音，
靜靜的夜晚，鳥鳴會滑進你的夢境．
a.“編進的鳥鳴”會有怎樣的聲音？
b.“故鄉(xiāng)的聲音”會是怎樣？
... ... ...
說一說
生活中哪些事物令你想起濃濃的親情？
交流
為了回報母愛，我們可以為父母做些什么呢？
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《斗笠》PPT課件4 內容簡介：詩歌以母親口吻囑咐遠行的孩子戴上故鄉(xiāng)斗笠，表達深深的母愛濃濃的鄉(xiāng)情。 設計理念：讓詩歌點亮學生的眼睛。抓住詩歌中跳出的亮點蘑菇鳥鳴等去感悟詩歌的意象。多層次的朗讀 范讀，自由讀，指名讀，分節(jié)讀，齊讀，配樂讀，背誦..
《斗笠》PPT課件3 斗笠用毛竹等材料手工編織而成。在鄉(xiāng)下農村，勞動人民干農活時遮陽擋雨的主要工具，每到雨天，村道上，田野里，隨處可見鄉(xiāng)親們頭戴斗笠而往來耕作，它為鄉(xiāng)親們遮住了大自然的風風雨雨。 初讀詩歌 體會情感 自讀目標： 圍繞下面的要求，小組..
《斗笠》PPT課件2 教學目標 1.有感情地朗讀課文，背誦詩歌。 2.理解含義深刻的詩句。感悟詩中濃濃的鄉(xiāng)情，暖暖的母愛。 課堂互動 1.這一小節(jié)中，哪些地方最能體現濃濃的母愛？ 走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，娘在夢里也能看見你挺直的身影。 2.從這句詩中..
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