《斗笠》PPT課件3
斗笠用毛竹等材料手工編織而成。在鄉(xiāng)下農(nóng)村，勞動(dòng)人民干農(nóng)活時(shí)遮陽(yáng)擋雨的主要工具，每到雨天，村道上，田野里，隨處可見(jiàn)鄉(xiāng)親們頭戴斗笠而往來(lái)耕作，它為鄉(xiāng)親們遮住了大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初讀詩(shī)歌 體會(huì)情感
自讀目標(biāo)：
圍繞下面的要求，小組合作，自讀詩(shī)歌。
（1）讀讀詩(shī)歌，找出詩(shī)歌中的生字。
（2）借助拼音，讀熟生字，小組檢查生字的認(rèn)讀情況，并交流識(shí)記和書(shū)寫(xiě)的要點(diǎn)。
看誰(shuí)讀得準(zhǔn)
（ ） （ ）
蘑 菇 侵 襲
斗笠（ ）挺直（ ）
夢(mèng)境（ ）熄滅（ ）
... ... ...
品讀詩(shī)歌 理解情感
走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，娘在夢(mèng)里也能看見(jiàn)你挺直的身影。
做 故鄉(xiāng)的蘑菇 健健康康、堂堂正正做人
聽(tīng) 故鄉(xiāng)的聲音 解思想之愁
感 故鄉(xiāng)的溫暖 擔(dān)心冷暖
聞 故鄉(xiāng)的芬芳 希望不要孤單
戴 故鄉(xiāng)的明月 光明、勇氣、信心
金鑰匙：朗讀，初步體會(huì)——抓具體事物，展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)一步理解
... ... ...
聯(lián)系生活 感受母愛(ài)
說(shuō)一說(shuō)：你什么時(shí)候感受到了母親深深的愛(ài)呢？
我們又給了媽媽多少愛(ài)呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣關(guān)愛(ài)母親的？
教師引讀 升華情感
如今，站在母親的遺像前，我思潮洶涌，我多想聽(tīng)到母親再說(shuō)一聲-——
如今，我來(lái)到母親長(zhǎng)眠的山谷，聽(tīng)到耳邊鳥(niǎo)鳴聲聲，我仿佛聽(tīng)到母親她說(shuō)------
現(xiàn)在，我跪在母親的墳前，捧一把故鄉(xiāng)的泥土在胸前，母親的話語(yǔ)又響在耳邊——
現(xiàn)在，讓我采一束花兒放在母親的墳頭吧，讓伴我走過(guò)鬧市的花香也伴母親長(zhǎng)眠-——
今天，戴上您送的斗笠，母親，兒子又將遠(yuǎn)行。走過(guò)千山萬(wàn)水，兒子終于明白，您送給我的不只是一頂普通的斗笠------
... ... ...
課堂小結(jié):愛(ài)是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕系著。我們應(yīng)該感謝父母給予了我們生命，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去關(guān)心、體貼、孝敬父母。
作業(yè)
１．正確、有感情地朗讀并背誦課文。
２．搜集閱讀有關(guān)親情的文章、詩(shī)歌。
好文推薦：高爾基《母親》、林莉《小巷深處》、朱德《我的母親》、余光中《鄉(xiāng)愁》。
３．有興趣的同學(xué)可選一個(gè)體現(xiàn)母子情的事物，學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作方法自創(chuàng)詩(shī)歌。
關(guān)鍵詞：斗笠教學(xué)課件，語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件，五年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，斗笠PPT課件下載，.ppt格式
