《簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象》磁現(xiàn)象PPT課件5
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)一些簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)磁體、磁極、磁化、磁性材料等概念。
2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索磁極間的相互作用。
3.簡(jiǎn)要了解磁性材料及其在生活中的應(yīng)用。
4. 通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
通過(guò)觀察磁極間相互作用規(guī)律實(shí)驗(yàn)演示，能探究出磁極間相互作用的規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，并能將此知識(shí)應(yīng)用到解決實(shí)際生活問(wèn)題中去。
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一：磁鐵只吸引鐵嗎?
1.磁體：如果物體能夠吸引由鐵鈷鎳等制成的物品，我們就說(shuō)它具有磁性。具有磁性的物體稱為磁體。
實(shí)驗(yàn)二：磁體各部分吸引鐵的能力都一樣嗎？
2、磁極：在磁體上，不同部位磁性強(qiáng)弱是不同的，我們把磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。磁體上一般有兩個(gè)磁極。
實(shí)驗(yàn)三：磁體有兩個(gè)磁極，怎樣表示這兩個(gè)磁極呢？
3、當(dāng)磁體能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，最終總會(huì)有一個(gè)磁極指向北方，另一磁極指向南方。
于是人們根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，將磁體的兩極進(jìn)行命名：
南極：磁體靜止時(shí)指南的那一端叫做南極（S極）
北極：磁體靜止時(shí)指北的那一端叫做北極（N極）
實(shí)驗(yàn)四：磁體兩端的磁性最強(qiáng)，如果把兩磁極相互靠近時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？
4、磁極間的相互作用：
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
實(shí)驗(yàn)五：怎樣使沒(méi)有磁性的鐵釘具有磁性？
5、磁化：在磁體的影響下，使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體有了磁性的過(guò)程叫做磁化。
能夠被磁化的物質(zhì)叫做磁性材料。如鋼、鐵等。
有的磁化后能長(zhǎng)時(shí)間保持磁性，我們稱之為硬磁材料；
而有的磁化后不能長(zhǎng)時(shí)間保持其磁性，我們將其稱之為軟磁材料。
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小結(jié)：
1.磁現(xiàn)象的基本概念 --- 磁體 磁極
2.磁體的性質(zhì) --- 吸鐵性 指向性
3.磁極間的相互作用；
4.辨別物體是否具有磁性的方法；
練習(xí)題
1、磁性水雷是用一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來(lái)控制起爆電路的，軍艦被地磁場(chǎng)磁化后就變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體，當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí)，就會(huì)引起水雷的爆炸，如圖所示，其依據(jù)是____________
2、如圖，有三個(gè)鐵塊懸掛在空中，當(dāng)a與b靠近時(shí)相互吸引，b與c靠近時(shí)相互排斥，下列判斷中正確的是_______。
A. a一定具有磁性
B. b一定具有磁性
C. 都有磁性
D. 以上判斷都不對(duì)
3、小磁針有兩個(gè)磁極，若從中間截成兩段，則____。
A.一段是N極，一段是S極
B.每段都有兩個(gè)N極或兩個(gè)S極
C.每段都有一個(gè)N極和一個(gè)S極
D.每段都沒(méi)有磁極
4、兩根外觀相同的鐵棒，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何區(qū)分哪根有磁性，哪根沒(méi)有磁性。
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