《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》電能從哪里來(lái)PPT課件

《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》電能從哪里來(lái)PPT課件

回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)

說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊(cè)!

科學(xué)探究

提出問(wèn)題：發(fā)電機(jī)是怎樣產(chǎn)生電流的呢？

猜想與假設(shè) 

線圈只有轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才有電流,可能與導(dǎo)體的線圈在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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分析論證：

1、電流產(chǎn)生的條件是什么？

⑴導(dǎo)體是_____電路的一部分；

⑵導(dǎo)體做______磁感線運(yùn)動(dòng)。

2、電流的方向與哪些因素有關(guān)？

電流的方向與________的方向和_______的方向都有關(guān)系。

交流與合作：

在剛才的實(shí)驗(yàn)中你還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？大家一起來(lái)交流討論！

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電磁感應(yīng)現(xiàn)象 

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。 

1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁場(chǎng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，堅(jiān)持10年矢志不渝地探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用

電磁感應(yīng)現(xiàn)象廣泛地應(yīng)用在生活生產(chǎn)，以及科學(xué)研究 中。如有一類動(dòng)圈式話筒（麥克風(fēng)）就是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

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本節(jié)課中我的收獲是……

知識(shí)：

1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；

3、影響感應(yīng)電流方向的因素；   

4、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化。

方法：科學(xué)探究的一般方法，控制變量的方法。

精神：不怕失敗，堅(jiān)持不懈。

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練一練

1.經(jīng)過(guò)十年的不懈努力，于1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（�。�

A.牛頓B.歐姆C.法拉第D.奧斯特 

2. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向（  ）

A.只跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

B.只跟磁感線方向有關(guān)

C.跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)

D.跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向無(wú)關(guān) 

3.如圖所示，可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是（    ）

A. 開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)

B. 開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

C. 開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab從紙里向紙外運(yùn)動(dòng)

D. 開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab從紙外向紙里運(yùn)動(dòng)

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