《質(zhì)量及其測量》質(zhì)量和密度PPT課件4
試一試，你能行
請把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？
物體的質(zhì)量(mass)
物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用字母m表示．
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：
1、知道質(zhì)量的初步概念及其質(zhì)量的單位；
2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；
3、通過實(shí)際操作，掌握托盤天平的使用方法；
4、學(xué)會用天平測量固體和液體的質(zhì)量；
[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]：
1、質(zhì)量的單位及其性質(zhì)；
2、通過實(shí)際操作，掌握托盤天平的使用方法。
[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]：掌握托盤天平的使用方法。
... ... ...
質(zhì)量的概念：物體中所含物質(zhì)的多少
質(zhì)量的單位：
1、國際：千克（Kg）
2、其它：噸（t）、克（g）、毫克（mg）
3、關(guān)系：1ｔ＝10３Kg
1ｇ＝10－３Kg�。保恚纾�10－６Kg
質(zhì)量的性質(zhì)：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，物體質(zhì)量大小由物體中所含物質(zhì)的多少決定，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。
... ... ...
二、質(zhì)量的測量（自我檢測）
1、實(shí)驗(yàn)室里測量質(zhì)量的常用工具是天平，分為托盤天平和學(xué)生天平。
2、使用天平時(shí)要注意：
（1）、每個(gè)天平都有自己的稱量（205g)，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能超過稱量。
（2）、向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。
（3）、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中。
用天平測鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法
１、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
２、組間交流，歸納天平的使用方法
實(shí)驗(yàn)時(shí)注意：
１、如何放天平？
２、測量前和測量中如何調(diào)節(jié)天平平衡？怎樣判斷天平平衡？
３、測量時(shí)，物體和砝碼各放到哪個(gè)盤中？夾砝碼時(shí)按什么順序加？
４、游碼讀數(shù)時(shí)怎樣讀？物體的質(zhì)量怎么計(jì)算？
... ... ...
托盤天平使用的基本步驟:
（1）、調(diào)水平：把天平放在水平臺上，用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。
（2）、調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，反之，平衡螺母向左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。
（3）、稱量：將被測量的物體放在左盤，估計(jì)被測物體的質(zhì)量后，用鑷子向右盤里按由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動標(biāo)尺上游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
（4）、讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值。
（5）、整理：測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。
總結(jié)提煉
談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲：
１、本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？
２、本節(jié)課你學(xué)到了哪些方法？
３、本節(jié)課你認(rèn)為你的哪些能力有所提高？
４、你還想知道哪些知識？
關(guān)鍵詞：質(zhì)量和密度教學(xué)課件，質(zhì)量及其測量教學(xué)課件，魯教版八年級上冊物理PPT課件下載，八年級物理幻燈片課件下載，質(zhì)量和密度PPT課件下載，質(zhì)量及其測量PPT課件下載，.PPT格式；
