《希望你喜愛(ài)物理》走進(jìn)物理世界PPT課件3
一、物理學(xué)就在你的身邊
物理研究之一 光學(xué)現(xiàn)象
2012年12月10日,上海出現(xiàn)的“三個(gè)太陽(yáng)”,2013年6月18日上午,位于重慶的西南大學(xué)育才學(xué)院出現(xiàn)了“兩個(gè)太陽(yáng)”。2013年11月1日上午,赤峰市、圍場(chǎng)滿(mǎn)族蒙古族自治縣和承德的部分地區(qū)上空出現(xiàn)“四個(gè)太陽(yáng)”,個(gè)別位置可以看見(jiàn)“五個(gè)太陽(yáng)
活動(dòng)一:光的折射與反射
讓一束手電筒的光照射到空氣跟水的分界面上,你將看到有一部分光返回空氣中,另一部分光進(jìn)入水中,發(fā)生了偏折。
物理研究之二 電現(xiàn)象
雷電是什么?
早在18世紀(jì),美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林首先捕捉到了雷電,發(fā)現(xiàn)它與實(shí)驗(yàn)室中摩擦起電得到的電是相同的.
物理研究之三 聲現(xiàn)象
蒙住蝙蝠的雙眼,它仍然能自如飛行,蝙蝠是靠什么“導(dǎo)航”的呢?根據(jù)這種現(xiàn)象,科學(xué)家發(fā)明很多儀器應(yīng)用與海洋和太空探索.
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二、物理學(xué)推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展:
1、簡(jiǎn)單的機(jī)械應(yīng)用:
2、蒸汽時(shí)代:
3、高科技時(shí)代:
三、物理學(xué)的召喚
偉大的科學(xué)家
阿基米德 伽利略 牛頓 愛(ài)因斯坦
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四、學(xué)習(xí)物理的方法:
1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);
2、善于觀察,勤于思考;(演示物體下落實(shí)驗(yàn))
3、勤于思考,重在理解;
4、聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)。
“從實(shí)際中來(lái),到實(shí)際中去”,觀察生活,嘗試用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。
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練一練
1、思考下列生活中的現(xiàn)象,判斷他們分別屬于物理學(xué)中的哪種現(xiàn)象?
A.打人自己手也會(huì)疼
B.大山或禮堂喊話(huà)可聽(tīng)到回聲
C.秋天早上經(jīng)常出現(xiàn)霧
D.下雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹
E.磁鐵可以吸引鐵屑
解析:A.力現(xiàn)象 B.聲現(xiàn)象C.熱現(xiàn)象D.光現(xiàn)象E.磁現(xiàn)象
2.蘋(píng)果熟了,為什么會(huì)向地面掉,不能飛上天?
解析:這是地球的引力作用.地球?qū)χ車(chē)矬w都有吸引力,力的中心點(diǎn)在地心,故稱(chēng)地心引力,又叫重力。因?yàn)檫@個(gè)力,蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)。實(shí)際上,蘋(píng)果對(duì)地球也有引力,那么為什么不是地球飛向蘋(píng)果,而是蘋(píng)果飛向地球呢?因?yàn)榈厍蛸|(zhì)量遠(yuǎn)比蘋(píng)果大的多,地球移動(dòng)的距離可以忽略。所以人看見(jiàn)都是蘋(píng)果飛向地球。
3、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),從現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法之一:用濕毛巾捂住嘴鼻,彎下身體,從熟悉的通道逃走,為什么要彎下身體呢?
解析:燃燒的有毒氣體因密度比空氣底,會(huì)浮在房間上,所以要彎著身體。
4、自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別?
解析:自然界的現(xiàn)象完全來(lái)于大自然,沒(méi)有任何人工利用的痕跡。比如四季的更替,太陽(yáng)東起西落,海水的潮起潮落等。生活中的現(xiàn)象是根據(jù)人類(lèi)的生活出現(xiàn)的,這些現(xiàn)象看起來(lái)平常,但蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的智慧。比如:釘子一頭大一頭小,溫度計(jì)的使用等等.
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