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《探究焦耳定律》電能與電功率PPT課件2

《探究焦耳定律》電能與電功率PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《探究焦耳定律》電能與電功率PPT課件2

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、知道用電器產(chǎn)熱與電阻、電流的關(guān)系。

2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)電阻的產(chǎn)熱與電流、電壓、電阻三者的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證,并會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

3、能夠根據(jù)P=UI進(jìn)行公式變形并應(yīng)用。

4、知道焦耳定律及公式,學(xué)會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。知道多種用電器散熱方式。

檢測(cè)預(yù)習(xí)一

1.知道用電器產(chǎn)熱與電阻、電流的關(guān)系。

2.能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)電阻的產(chǎn)熱與電流、電壓、電阻三者的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證,并會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

... ... ...

一、電流的熱效應(yīng)

電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。

想想議議

電爐絲和導(dǎo)線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?

電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?

... ... ...

實(shí)驗(yàn)1:研究電熱與電阻關(guān)系

在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。

實(shí)驗(yàn)2:研究電熱與電流關(guān)系

在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過一個(gè)電阻的電流越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越 多。

焦耳簡(jiǎn)介

焦耳(James Prescott Joule,1818—1889),英國(guó)物理學(xué)家。用近 40 年的時(shí)間做了 400 多次實(shí)驗(yàn),研究熱和功的關(guān)系。通過大量的實(shí)驗(yàn),于 1840 年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。

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二、焦耳定律

1.內(nèi)容:

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。

2.公式:Q = I2Rt 

3.單位:焦耳(J)

三、電能和電熱關(guān)系

1.在純電阻電路中(如:電暖器,電飯鍋,電爐子等),當(dāng)電流通過導(dǎo)體時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而沒有同時(shí)轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,這樣電流產(chǎn)生的熱量Q 就等于消耗的電能W,即

Q = W= UIt = I²Rt=Pt=U²/R t

2.在非純電阻電路中,如當(dāng)電扇工作時(shí),消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為電機(jī)的機(jī)械能:電能→內(nèi)能+機(jī)械能

此時(shí),只能用Q=I2Rt(焦耳定律)來計(jì)算電熱

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檢測(cè)預(yù)習(xí)二

知道焦耳定律及公式,學(xué)會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。知道多種用電器散熱方式。

四、電熱的利用和防止

1.電熱的利用

電熱器的優(yōu)點(diǎn):清潔衛(wèi)生,沒有環(huán)境污染,熱效率高,還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。

1.原理:利用電流的熱效應(yīng)來工作的。

2.核心部分:發(fā)熱體,它是有電阻率大,熔點(diǎn)高的材料制成的

3.電熱器的電熱和電功的關(guān)系

因?yàn)殡姛崞髦邢牡碾娔苤挥脕戆l(fā)熱,所以電熱Q=電功W

2、電熱的危害

很多情況下我們并不希望用電器的溫度過高。如:電視機(jī)的后蓋有很多孔,為了通風(fēng)散熱;電腦運(yùn)行時(shí)要用微型風(fēng)扇及時(shí)散熱等等。

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隨堂練習(xí)

電流的熱效應(yīng)有時(shí)對(duì)我們有益,我們利用它;有時(shí)對(duì)我們有害,需要減少電流導(dǎo)致的發(fā)熱,或者盡快把發(fā)出的熱散發(fā)掉。

(1)列舉兩個(gè)生活或者生產(chǎn)中利用電流熱效應(yīng)的實(shí)例

電熱毯、電烙鐵、電飯鍋、電熱孵化器等

(2)列舉兩個(gè)生活和生產(chǎn)中為防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生危害而采取的措施

電腦主機(jī)有風(fēng)扇散熱;電視機(jī)上的散熱窗、電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片

關(guān)于焦耳定律(電熱)的計(jì)算練習(xí)題

1.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,通過2A的電流時(shí),1min產(chǎn)生多少焦耳的熱量?

解:Q=I2Rt=(2A)2×2Ω×60s=480J

若電流變?yōu)樵瓉淼?倍,其它條件不變,則電熱是原來的______倍

2.一只額定功率是450w的電飯鍋,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生多少熱量?

解:電飯鍋是純電阻電路

所以,Q=W=Pt=450W×60s=27000J

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