《依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》化學(xué)反應(yīng)的定量研究PPT課件
復(fù)習(xí)提問：
1、化學(xué)方程式的含義你清楚嗎？
（1）、表示反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件。
（2）、表示各反應(yīng)物、生成物之間的 粒子個(gè)數(shù)之比。
（3）、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。
2、寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式，并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為：
2H2 + O2 === 2 H2O
(2×1×2) ：(16×2) ： 2 ×(2+16）
4 ： 32 ： 36
若 4g :（ ）g ：（ ） g
若（ ）g : （ ）g ： 18 g
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根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟
1.設(shè)未知量（一般求什么就設(shè)什么，將所求的問題一次設(shè)出）
2.寫出化學(xué)方程式并配平（計(jì)算中所用到的化學(xué)方程式）
3.寫出有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和已知量、未知量（只寫與已知和所求有關(guān)的物質(zhì)，上寫相對(duì)分子質(zhì)量，下寫物質(zhì)的質(zhì)量，已知的帶單位）
4.列出比例式
5.求解
6.簡(jiǎn)明地寫出答案
簡(jiǎn)記計(jì)算題格式：設(shè)、方、關(guān)、比、算、答
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課堂小結(jié)
一.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟
(1)設(shè)未知數(shù) ……………....…設(shè)
(2)寫出化學(xué)方程式并配平 ....方
(3)寫出有關(guān)物質(zhì)的式量、已知量和未知量.....…...找
(4)列比例式,…...….…..列
(5)求解……算
(6)簡(jiǎn)明地寫出答案….…...答
二.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的四種類型
1.已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量.
2.已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量
3.已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量.
4.已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量.
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通過上述活動(dòng)，總結(jié)如下
1、對(duì)計(jì)算步驟和方法的理解要注意以下幾點(diǎn)
（1）計(jì)算過程必須規(guī)范，步驟可概括為：“一設(shè)、二寫、三找、四列、五解、六答”
（2）各代入量均指純凈物的質(zhì)量。
若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量，才能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。
（3）計(jì)算中所用的質(zhì)量必須是實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。
（4）計(jì)算過程中各物理量單位必須對(duì)應(yīng)統(tǒng)一，單位要帶入計(jì)算過程。
2、利用化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算時(shí)易發(fā)生的幾個(gè)錯(cuò)誤：
（1）題意理解不清，答非所問。
（2）化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤，以及未配平，使計(jì)算失去正確的依據(jù)。
（3）粗心大意，求算所需物質(zhì)的質(zhì)量比時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤；或者代入出現(xiàn)張冠李戴。
（4）單位不統(tǒng)一，有時(shí)把體積直接代入進(jìn)行計(jì)算。
（5）把不純物質(zhì)的量當(dāng)作純凈物的量代入。
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選一選
1、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
A、mg水受熱形成mg水蒸氣
B、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小
C、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少
D、10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽。
2、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)的種類⑤原子種類
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A、①④⑥ B①③⑤⑥ C①④⑥ D②③⑤
3、葡萄糖與氧氣作用是構(gòu)成生物呼吸的主要反應(yīng)，其中X的數(shù)值為（ ）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O
A、3 B、6 C、9 D、12
4、乙硫醇燃燒：2C2H5SH+9O2==4CO2+2X+6H2O則X為（ ）
A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO2
5、對(duì)化學(xué)方程式CuO+H2==Cu+H2O，提供的信息理解錯(cuò)誤的是（ ）
A、表示CuO和H2 在加熱條件下反應(yīng)生成Cu和H2O
B、表示1個(gè)CuO 分子與1個(gè)H2分子反應(yīng)生成1個(gè)銅原子和1個(gè)水分子。
C、表示CuO、H2、Cu和H2O的質(zhì)量比為40：1：32：9
D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比為1：1：1：1
6、已知X+Y==M+N，如果40gX和1gY恰好完全反應(yīng)，生成9gN，則同時(shí)生成M的質(zhì)量為（ ）
A、41g B、32g C、39g D、10g
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想一想
1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用爐甘石（主要成分為ZnCO3)、赤銅（主要成分為Cu2O)與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認(rèn)為不能由此得到的是什么物質(zhì)？為什么？
2、火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2、Sb2S3(硫化銻），火柴盒上側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷和玻璃粉。劃火柴時(shí)，借助摩擦發(fā)生氧化反應(yīng)，放出氧氣和熱量，使可燃物燃燒，生成白煙和有刺激性氣味氣體等。
（1）這里有幾種反應(yīng)？
（2）寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式
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