《變法時(shí)代》春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革PPT課件

《變法時(shí)代》春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革PPT課件

自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。——王安石

這首詩(shī)是北宋王安石贊揚(yáng)商鞅的詩(shī)。商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治改革家，并為改革付出了生命的代價(jià)。商鞅為什么能夠在那個(gè)時(shí)代掀起變法運(yùn)動(dòng)？通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)國(guó)力大增，而商鞅卻被車(chē)裂而死，這又是為什么呢？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法概況。

2．把握商鞅變法的背景、時(shí)間、內(nèi)容、作用。

3．通過(guò)評(píng)價(jià)商鞅變法，培養(yǎng)歷史思維能力及積極進(jìn)取的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。

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商鞅變法

1、背景

①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志；鐵器的普遍使用和牛耕的推廣

②秦國(guó)落后挨打，秦孝公決心變法圖強(qiáng)，發(fā)布求賢令

2、目的：富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)取勝

3、時(shí)間：公元前356年

4、支持者：秦孝公

5、改革者：商鞅

角色扮演：

假如你是當(dāng)時(shí)的地主，你對(duì)商鞅變法是支持還是反對(duì)？說(shuō)出你的理由。

假如你是當(dāng)時(shí)的農(nóng)民，你對(duì)商鞅變法是支持還是反對(duì)？說(shuō)出你的理由。

假如你是當(dāng)時(shí)的士兵，你對(duì)商鞅變法是支持還是反對(duì)？說(shuō)出你的理由。

假如你是當(dāng)時(shí)的貴族，你對(duì)商鞅變法是支持還是反對(duì)？說(shuō)出你的理由。

假如你是當(dāng)時(shí)的國(guó)君，你對(duì)商鞅變法是支持還是反對(duì)？說(shuō)出你的理由。

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合作探究

商鞅變法為什么會(huì)取得成功？

（1）商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。

（2）商鞅變法得到了掌握國(guó)家統(tǒng)治實(shí)權(quán)的秦孝公的大力支持。

（3）商鞅采用徙木賞金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。

（4）商鞅變法代表了地主階級(jí)的利益，得到了廣大新興地主階級(jí)的支持。

（5）商鞅具有改革家的魄力和勇氣，敢于同阻礙變法的舊勢(shì)力進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。 

合作探究

材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。

材料二：(變法)“行之十年，秦民大說(shuō)（通“悅”），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。

商鞅變法到底是成功了還是失敗了？通過(guò)學(xué)習(xí)商鞅變法，并聯(lián)系當(dāng)前改革，你有什么啟發(fā)？

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課堂總結(jié)

鐵農(nóng)具和牛耕的推廣

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展

私田出現(xiàn)

封建剝削方式出現(xiàn)

變法例：商鞅變法

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

【1】商鞅變法給秦國(guó)帶來(lái)了根本性的變化，在中國(guó)古代改革史上寫(xiě)下了光輝篇章。但其改革卻得罪了秦國(guó)的貴族，貴族誣告他謀反，商鞅慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，對(duì)貴族利益有直接損害的是（   ）

A．重農(nóng)抑商

B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功

C．推行縣制

D．嚴(yán)明法令

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