《測(cè)量氣溫》變化的天氣PPT課件2
氣溫就是空氣的溫度
猜一猜：
校園里什么地點(diǎn)，什么時(shí)候氣溫最高？
說(shuō)一說(shuō)猜想的依據(jù)。
測(cè)量氣溫和記錄要求
1. 每節(jié)課下課后觀察并記錄氣溫在記錄表中。
2. 利用氣溫記錄表制作曲線圖。
3. 分析曲線圖，說(shuō)一說(shuō)，一天中氣溫的變化情況。
4. 比較各組的數(shù)據(jù)，校園里不同地點(diǎn)的氣溫一樣嗎？
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氣象站測(cè)氣溫用的百葉箱
百葉箱里面放有溫度表、濕度表、最高和最低溫度表等多種儀器，這些儀器是用來(lái)測(cè)定空氣溫度和濕度。作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。
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