教科版三年級科學(xué)上冊《測量氣溫》PPT課件，共16頁。
探索一：氣溫計的使用方法
測量哪里的溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?/p>
室外、陰涼、通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>
氣溫計如何使用？
放在陽光照射不到且空氣通暢的地方。
懸掛在空氣中。
保持干燥。
讓視線和液柱頂端保持齊平。
示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。
探索二：室外測量氣溫
實驗要求:
（1）分成若干個小組進行實驗，每組4人，小組內(nèi)做好分工，每組一支溫度計和一張“室外溫度記錄表”。
（2）每個小組選擇室外的地點測量氣溫，要求把溫度計放在距離地面1.5米高的陰涼通風(fēng)處2分鐘，不可暴曬或淋雨。
（3）將測量地點和測得的氣溫記錄在“室外溫度記錄表”上。
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