《享受學習》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.認識到學習是苦樂交織的。
2.學會學習,保持學習興趣,掌握科學的學習方法。
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享受學習PPT,第二部分內(nèi)容:課堂活動
活動一:眾說紛紜話苦甜
結(jié)合自身實際,說說自己在學習過程中的苦的表現(xiàn)是什么,曾體驗過什么樣的樂趣。
感到學習快樂的原因:
取得成績
解決難題
拓展知識面
有趣的故事情節(jié)
找到志趣相投的同伴
發(fā)現(xiàn)自己的潛能
學習中出現(xiàn)困難的原因:
基礎(chǔ)知識不夠扎實
上課不認真
缺乏毅力
學習方法不對
能力有限
缺少學習興趣
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活動二:感悟他人的苦甜
愛迪生一生的發(fā)明有兩千多項,為了搞發(fā)明創(chuàng)造,他幾乎每天都在實驗室里工作18個小時,在那里吃飯、睡覺,但他絲毫不覺得苦。他說:“我一生中從未間斷過一天的工作,我每天都其樂無窮。”
(1)愛迪生為什么每天都感到其樂無窮?
(2)那么,你認為學習是苦多,還是樂多呢?
歸納:
學習中有快樂,也有辛苦。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。
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享受學習PPT,第三部分內(nèi)容:課堂訓練
1.“到了初中,我們再也回不到小學時候打打鬧鬧,歡聲笑語的日子了。接替而來的是初中那緊張、充滿硝煙味的競爭。但是緊張的學習讓我更加充實,每一步進步都讓我獲得一種成功的快樂。”這段微信日記說明 ( )
A.學習是非常充實的 B.學習是苦不堪言的
C.學習是充滿樂趣的 D.學習是苦樂交織的
2.孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話給我們的啟示是( )
A.要認真學習
B.要享受學習
C.學習中只有甜沒有苦
D.要學會學習
3.小紅在小學時成績一直名列前茅,可進入初中以后,由于科目的增多,難度加大,她雖然還是很認真的學習,但感覺到成績明顯下降了,小紅困惑不解。下列建議能幫她享受學習快樂的是( )
A.讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況
B.合理安排時間,制訂學習計劃,改變學習方法
C.智力水平已經(jīng)落后了,還需要加倍的努力、用功
D.科目太多就選兩個自己喜歡的認真學,其余的就隨它去吧
4.剛進入初中的小剛說:“一天八節(jié)課,寫不完的作業(yè),做不完的習題,考試壓力山大,真是累死了,哪有快樂可言。”
(1)針對小剛同學的認識,談談我們應該怎樣認識學習。
(2)請你給小剛出謀劃策,幫助他享受學習的快樂。
答案:(1)學習中有苦,但學習中更有快樂。學習對于每個人都是苦樂交織的。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好
(2)例如:發(fā)現(xiàn)并保持對學習的樂趣;掌握科學的學習方法,合理安排學習時間,形成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力;善于運用不同的學習方式等。
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享受學習PPT,第四部分內(nèi)容:收獲平臺
學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?
學習中有苦更有樂。我們在享受學習的過程中,要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的樂趣,掌握適合自己的學習方法,善于運用不同的學習方式學習。
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