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《師生交往》PPT課件下載

《師生交往》PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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《師生交往》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.愿意與教師交往,積極與教師進(jìn)行有效的溝通,認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向。(重點(diǎn)、難點(diǎn))

2.增進(jìn)與教師的感情,尊敬教師、理解教師、體諒教師。(重點(diǎn))

3.能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾和沖突,能夠與教師進(jìn)行有效的溝通。(重點(diǎn)、難點(diǎn))

... ... ...

師生交往PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)新知

在與學(xué)生交往的過(guò)程中,老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色;叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景,在那些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)和大家分享。

學(xué)習(xí)新知

教學(xué)相長(zhǎng)

1 新型的師生關(guān)系

古人云:“教學(xué)相長(zhǎng)。”教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)。共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。

2新型的師生關(guān)系對(duì)我們的要求

1)主動(dòng)參與,勤學(xué)好問(wèn)

A 面對(duì)老師的引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。

B 真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,既是對(duì)老師的積極反饋,也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源;與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果,可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。

2)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。

亦師亦友

1良好師生關(guān)系的表現(xiàn)

學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè),師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)

2 建立良好師生關(guān)系的要求

1)彼此尊重

A 彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重,意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。

B 尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng),他不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度,而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。

2)關(guān)心老師,理解老師

A 在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。

B 老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。

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師生交往PPT,第三部分內(nèi)容:思維拓展

尊重老師,理解老師

1)尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)

2)勤學(xué)好問(wèn),虛心求教,不僅直接使學(xué)生受益,還會(huì)增加與老師的交流,加深師生之間彼此的理解和情感。

3)正確對(duì)待老師的過(guò)失,委婉地向老師提出意見(jiàn),人無(wú)完人,發(fā)現(xiàn)老師的不足,要持理解態(tài)度,向老師提意見(jiàn)時(shí),語(yǔ)氣要委婉,時(shí)機(jī)要恰當(dāng)。

4)犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn),及時(shí)改正。

5)把老師放在平等的、朋友的位置上,許多顧慮便可以消除,交往起來(lái)就少了障礙。

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師生交往PPT,第四部分內(nèi)容:課后練習(xí)

1.快下課了,張老師轉(zhuǎn)向黑板,寫(xiě)下了一串阿拉伯?dāng)?shù)字。同學(xué)們面面相覷,不知道是什么意思。張老師說(shuō):“這是我的QQ號(hào),同學(xué)們可以加我,有事請(qǐng)留言。”大家先是愕然,接著大笑,進(jìn)而掌聲雷動(dòng)。張老師和學(xué)生QQ聊天是在新課改浪潮中更新觀念、重新審視師生關(guān)系的一個(gè)具體行動(dòng)。下列對(duì)新型師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是(    )

(1)建立在民主平等基礎(chǔ)上

(2)師生之間人格平等,互相尊重

(3)老師師學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者,學(xué)生只是知識(shí)的接受者

(4)師生之間互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)

A(1)(3)(4)    B(2)(3)(4)

C(1)(2)(4)    D(1)(2)(3)

2.黎老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流,同學(xué)們從黎老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法,黎老師也通過(guò)同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教育教學(xué)方法,提高了教育教學(xué)水平。這說(shuō)明他們之間形成了(    )的師生關(guān)系。

(1)互相尊重  (2)教學(xué)相長(zhǎng)  (3)民主平等 (4)被動(dòng)

A(1)(2)(3)    B(1)(3)(4)   C(2)(3)(4)   D(1)(2)(4)

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